Lesson Review Junior Classes June 2021

Junior-1

Chant: 「ドイツじゃなくてGermany」では毎回4つずつ国の名前を書き取り、自分の書いたメモを見ながら最後はパートナーと「日本語＝＞英語」にする活動を行いました。月の途中から「ライオンじゃなくてLion」で動物の名前を練習しています。

基礎英語 1: 6月号では人称代名詞の使い方が学習の中心でした。テキストでは主格、所有格、目的格の全てが扱われていますが、まずは主格の使い方に焦点を置き練習しています。

6月からレッスンでは「イラストについての質問と答えをリピート」「内容についての質問と答えをリピート」「英語を聞いて真似る」「文を読む」「ロールプレイまたはペアでのリピート練習」「音読筆写した本文をedmodoに投稿」の手順で練習しています。青字の部分は新しい活動です。

ELST Elementary: 「国の名前」「動物」について単語と例文の練習を行いました。

Typing: カンマやピリオドも含め、おおよそのキーの練習が終了しました。

Junior-2

基礎英語 1: 5月号のまとめとして音読テストを実施しました。全員が学習した内容についてほぼ正確に音読ができていることを確認しました。6月号は代名詞の学習が中心です。テキストでは主格、所有格、目的格の全てを扱っていますが、レッスンでは主格の使い方に焦点を当てて練習を行いました。
また、「イラスト」「内容」についての質問と答えをリピート練習し同パターンの文を自分で作れるようにしています。

Grammar Satrter: 6月からOxford University Pressの小中学生向け文法書での学習を開始しました。これまで練習してきたbe動詞の文を自分で作ることができるような活動を行なっています。

ELST: リスニングの練習を開始しました。今後は英検5級の素材を使って実践的なスピーキング練習を重ねていきます。

その他：レッスン冒頭では The Beatles の Hello, Goodbye を扱っています。

Junior-3

Bridge Work 1: Chapter2 Unit 1, 2 では単数と複数、複数の所有代名詞（our, theirなど）、冠詞、this/these, that/those の使い方を主に練習しました。Show and tellの活動を交えながら実際の場面で使えるようにしています。

基礎英語 2: 6月号では主人公の学校でのプレゼンテーションと憧れの野球選手について話が進みます。プレゼンテーションのテーマは環境問題。英語に限らず学校でも多く取り上げられているテーマなので語彙を学ぶのに良い機会になりました。毎回のストーリーは口頭で、１週間のまとめは筆記で内容を整理して伝える練習をしています。

Speech Navigator 1: Unit 7 One Day Last Week の学習が始まりました。過去にあった出来事を伝える練習をしています。

ELST: 今月もListening, Speakingの課題に取り組みました。

その他：レッスン冒頭の歌はTaylor Swift の The Best Day でした。（浅井）

Junior-4

Bridge Work 2：6月はChapter 20 Unit 1, 2 でto 不定詞（名詞的用法）の使い方のまとめ、have/had to の使い方を練習しました。自分で文を組み立てて使えるように指導しています。

基礎英語２：6月号では主人公の学校でのプレゼンテーションと憧れの野球選手について話が進みます。プレゼンテーションのテーマは環境問題。英語に限らず学校でも多く取り上げられているテーマなので語彙を学ぶのに良い機会になりました。毎回のストーリーは口頭で、１週間のまとめは筆記で内容を整理して伝える練習をしています。自分なりに英語を使って説明できる生徒が少しずつ増えてきました。

Speech Navigator 2: Unit 5 Music をテーマにしたビデオプレゼンテーションを5月31日に実施しました。興味のあるテーマだったこともあり、良い内容のものが多かったです。次のテーマはBooks and Moviesです。

ELST: Listening, Speakingの課題を順次進めています。

投稿者 0 件のコメント:

Lesson Review Primary Classes June 2021

Primary 1.      May 28 - June 18, 2021

  • Picture Dictionary Topic 3 今月はColors Under the Sea で海の中の生き物と色の語彙をたくさん取り扱いました。最初は　whale、treasure chest, shipwreckと言った馴染みの無い単語に悩まされていた生徒たちでしたが、4週目にはMy favorite word is (turtle). My favorite color is (silver). などの文を言えるようになりました。またp.122の歌詞を見ながらme, mermaid等の単語を探し、⭕️つけしました。生徒たちにはスピードの速い歌やchantを聴きながら徐々に単語を聞き取れるようになってくれればと思います。

  • Potato  Pals.  At School. At the Park, I slide on the slide. から始まりChipと仲間たちが公園で遊ぶシーンについて音読練習しました。slide, swing, ride climb, play, jump, といった動詞を学び、生徒たちはリズム良く音読ができるようになりました。次回のレッスンでは最初から最後まで音読発表を行います。頑張って発表しましょう！

　　　＊ Potato Palsは一旦At the Park までとします。

  • ELST elementary   単語　すう字(2）　➡️つかい方を学ぼう　の機能の活用の仕方を一緒に練習しました。今後もどのようにアプリを活用すると良いか生徒たちと一緒に練習していこうと思います。

　　　

＊今月からZoomのブレークアウトルーム機能を利用し、コミュニケーション能力を上げるためにペアワークを開始しました。最初は簡単な練習に限定し、少しずつレベルを上げていく予定です。今のところ生徒たちは張り切って取り組んでくれています。


Primary 3.  May 28- June 18, 2021

  • Let’s Go Student Book 3.  今月はUnit 3 Places を学習しました。across from, between, next toの使い方を紹介をしました。Where’s the art room? It’s next to the office. のように学校のどこにどの教室があるか訪ねて答える練習をしました。またHow’s he going? Where’s he going? のような文の答え方もたくさん練習しました。p.26 A はとても大切な内容なので復習しておきましょう。宿題になっていましたワークブックp.21, 24, 25 では絵をしっかり見て答える必要があり、少し難しく感じたと思いますが、皆頑張ってくれました。

  • ELST elementary   単語：すうじ(2）、動物　会話：紹介できるようにしよう等を練習してもらいました。アプリの活用方法も一緒に練習しました。

＊今月からZoomのブレークアウトルーム機能を利用し、コミュニケーション能力を上げるためにペアワークを開始しました。最初は簡単な練習に限定し、少しずつレベルを上げていく予定です。新しいメンバーも加わり、生徒たちは張り切って取り組んでくれています。

投稿者 0 件のコメント:

Lesson Review Senior Classes June 2021

 Senior-1クラス

１.Bridge Work：現在完了、過去形、現在形やそれらに用いる慣用表現を正しく使う練習
２.Vocabulary: 人の生活や一生、感情、環境問題に関することばの使い方の練習
3.Speak in 3：質問に対して3文で答えて説明する練習
4.英検準2級リスニングを聞いて質問に対する答えをチャットで書く練習、対話やパッセージの表現を学ぶ。
5.学校の教科書を5分間読み上げ練習してから、重要な表現を含む3文をSTTで話す、読む。

Senior-2 クラス

１.Speak in 3：課題について3文で要領よく説明する練習
２.リスニング：英検２級のリスニング（対話・語り）を聞いてリピートする練習
３.Reading & Writing: 心理学をテーマに犯罪に関するメディア報道の度合と、実際に人が感じる犯罪の恐ろしさに関する文章を聞いて質問に答える、読んで内容を理解し表現を学ぶ、ニュースメディアがスキャンダルを取り上げすぎているかについて意見を書く練習。
４．Inside Reading：マラリアとその対処、予防法に関する文章を読んでし問題に答える、要点をまとめる、ことばを意味や使い方を学ぶ。
５．学校の教科書を5分間読み上げ練習してから、重要な表現を含む3文をSTTで話す、読む。

Senior-3 クラス

１．リーディング：シェークスピアの作品の真の著者に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
２．Speak in 3：課題について3文で答えて説明する練習
３．リスニング・語彙の使い方：科学、宇宙、技術に関連する語彙を含むコンテンツを聞いて内容を理解する、語彙の使い方を学ぶ
４. リーディング＆ライティング：心理学をテーマに犯罪に関するメディア報道の度合と、実際に人が感じる犯罪の恐ろしさに関する文章を聞いて質問に答える、読んで内容を理解し表現を学ぶ、ニュースメディアがスキャンダルを取り上げすぎているかについて意見を書く練習。5. Inforgraphic: コロナウィルスにはワクチン以外の防御や予防の手段を用いることが必要であるという記事を読んで要点をまとめる。
投稿者 0 件のコメント:

MEL News June 2021

 News-1 教室でのレッスン開始について

まん延防止等重点措置や緊急事態宣言の延長が発令された場合は解除されるまでオンラインでのみレッスンを行います。
教室でのレッスン開始のご連絡方法は以下の通りです。

Junior/Seniorクラス　レッスン時に講師より教室でのレッスン日を生徒に連絡
Juniorクラス　上記に加え、保護者の方へクラス毎のLINEでご連絡

ご不明な点やご意見がございましたらお知らせください。

News-2 夏休みの予定ついて

スクールの夏休み：8月5日（木）ー8月15日（日）
Junior-4クラスは4月22日の振替のため8月5日（木）のレッスンは実施します。

News-2 新学習指導要領下（中学校）の中間考査開始

2021年度から中学校で全面施行となった新学習指導要領。中学1年生から3年生までの教科書が一新されました。5月中に多くの中学校で初めての中間考査が実施されました。試験が終わった生徒さんの問題の内容を精査中です。

Follow-up 2021年度予定等について

以下のリンクで年間予定、ハイブリッド（オンライン）版受講規約・受講案内をご確認ください。

途中入校ご希望の方
体験レッスン・説明会申込は電話、メール、LINEにて承ります。

Lesson Review　各クラスの5月のレッスン内容　

Junior Classes

Senior Classes

Blogs　最新のブログ 


先日、自粛とマスク生活が長引き「声帯の衰え」を感じボイストレーニングを始めた、という話題を耳にしました。大きな声でしっかり話す機会が少なくなれば「声の出し方」を忘れる、というのも納得です。去年の2月には「対面」と「オンライン」の効果について大いに悩みましたが、毎回しっかりと声を出して練習し、大きく成長している生徒たちを見るとオンラインでのレッスンの効果を改めて実感します。
堂々と英語でのコミュニケーションが取れる力を日々つけていけるよう、子供たちの安全と成長を第一に考えてレッスンの運営を行ってまいります。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。

MEL School 三鷹

投稿者 0 件のコメント:

Lesson Review Junior Classes May 2021

 Junior-1

Chant: 「ハンバーガーじゃなくて Hamburger」では食べ物「ドイツじゃなくてGermany」では国名を日本語との違いを意識して練習しました。

基礎英語 1: 5月号では過去形や命令文を扱った表現を中心にストーリーが展開されました。文法が難しいですが、日本語訳を頼りに大まかな意味がわかればかまいません。正確に音読をできることを第一目標にしています。

レッスンでは「イラストについて話す」「聞いた内容について答える」「英語を聞いて真似る」「文を読む」「ロールプレイまたはペアでのリピート練習」「音読筆写した本文をedmodoに投稿」の手順で練習しています。

ELST Elementary: 「月」「曜日」「家族」「数字」「色」について単語と例文の練習を行いました。

Typing: 左右の人差し指と中指を使ったキーの練習を行いました。

Junior-2

Bridge to MEL Starter: Lesson 8 では「色」Lesson 9 では「教科」をテーマに対話やレポート文の作り方の練習を行いました。Lesson 10 では学習のまとめとして自己紹介のビデオプレゼンテーションの準備を行っています。6月2日に発表します。

基礎英語 1: 中学校でも授業が進み、少しずつ音読や活動の流れがスムーズになってきました。一方で扱う文法が過去形などを含め多岐に亘り理解が追いつかない部分もあります。レッスンでは「どの部分を入れ替えると別の意味になるか」に焦点を絞り、英語の文の構造の理解を少しずつ進めています。

ELST: 「教科書」に収録の「小学校英単語８００」では小学校で覚えるべき単語がカテゴリーごとに練習できます。5月は「質問する（疑問詞）」「曜日」「月」「家族」を練習しました。その他、基礎英語や学校の授業で習ったもので発音を覚えられないものは「辞書機能」を使い耳と口、両方で確認することを都度お話ししています。

その他：レッスン冒頭では果物（一般動詞の疑問文）、「日常生活についての応答」の学習をチャンツで行いました。

Junior-3

Bridge Work 1: Chapter1 Unit 2 では単数と複数、複数の所有代名詞（our, theirなど）を主に練習しました。細かいところまで正確にできるように指導しています。

基礎英語 2: 5月号では主人公の学校でのプレゼンテーションの場面を中心に「将来の夢」について語る際の表現に多く触れることができました。難しい語彙も多いですが、音読は安定してできる生徒がほとんどです。スラッシュリーディングも正確にできるようになってきました。また、不定詞などの使い方も少しずつ身についています。

Speech Navigator 1: Unit 6 School Subjects をテーマに各自プレゼンテーションを行いました。

ELST: Listening, Speakingの課題に取り組みました。採点とともに放送分やその日本語訳、解説が出てくるので、８０点未満の課題には内容を確認後に再挑戦するよう伝えています。

その他：レッスン冒頭の歌はMemoriesでした。（浅井）

Junior-4

Bridge Work 2：5月はChapter 20 Unit 1 後半では引き続きto不定詞の「名詞的用法」の表現を中心に練習活動を行いました。練習用のテキストがまとまった文章や会話がほとんどなので、読解指導も並行して行っています。また、文法指導として、本文の語彙を参照しての疑問文やその答えを組み立てる活動を重点的に行なっています。

基礎英語２：5月号では主人公の学校でのプレゼンテーションの場面を中心に「将来の夢」について語る際の表現に多く触れることができました。難しい語彙も多いですが、語彙を増やす機会なので重要なものは使い方や接尾辞などに着目した練習を取り入れています。スラッシュリーディングは多くの生徒がほぼ正確にできるようになってきました。リテリングも少しずつ正確な英語の運用を意識しながら内容も充実してきた生徒も増えています。

Speech Navigator 2: Unit 5 Music をテーマにしたビデオプレゼンテーションを5月31日に実施します。

ELST: Listening, Speakingの課題を順次進めています。

投稿者 0 件のコメント:

Lesson Review Primary Classes May 2021

 

Primary 1  April 30 - May 21, 2021

  • Picture Dictionary Topic 2   

    今月はNumbers 1−20までの数字とたくさんの名詞を学習しました。one van, two elephants のように複数の時にはsが付く、fishは単数でも複数でもsはつかない、といった簡単な英文法にも触れました。日頃から英語で数える習慣をつけましょう！と生徒たちにお願いしました。例えば、おやつに出たりんごをone, two, three apples 🍎 と数えると英語で考える瞬間ができます。簡単なタスクですが積み重ねが大切なのでチャレンジしてみてください。

  • Potato  Pals.  At School Book B

    At school, I say “Hello!” から始まりDaisyが登校してから学校での一日について音読練習しました。write, paint, read, play, clean upといった動詞がたくさん出てきました。最初はぎこちない発音でしたが、4週目にはどの生徒も最初から最後までしっかりと音読発表ができました。お家で練習しているお子様を見かけましたら、“すごい！“と褒めてあげてください！次の題名はAt the Park です。

  • ELST elementary   

    単語　すうじ、会話　いくつかいってみよう　の練習とチャレンジに取り組んでもらいました。ここでは数字のスペリング、発音も練習できます。線を意識しながら書く練習を心がけましょう。近いうちにスペリングミニクイズ(1−10）を行います！🥇

  • ⌨️ レッスン中に生徒たちが使用しているPC、タブレットのキーボードでchatでスペルを確認することがあります。タイピング練習はまだ始まりませんが、キーボードのどの位置にどのアルファベットがあるか確認する練習にもなります。なれるまでサポートをお願い致します。



Primary 3 April 30- May 21, 2021

  • Let’s Go Student Book 3 

    5月期はUnit 2 Clothingを学習しました。which, what, whose, it, they の使い方を紹介をしました。Whose jacket is this? It’s Scott’s jacket. に対し、Whose jeans are these? They’re Jenny’s jeans.このように、 どのシチュエーションの時にit, this -vs- these, they を使うかパズルを解くように考えて学習しました🤔。文作りが難しいと生徒たちから聞いていますので今後もたくさんの文作り練習を続けたいと思います。　　　　　
  • フォニックスp. 18では br, gr, pr の連続子音を学習しました。r のつく連続子音は日本人にとって難しいものですが、生徒たちは意欲的に練習し、発表することができました。Good job!

  • ELST elementary   

    単語：すうじ、月、曜日　　　会話：周りの人たちについていってみよう　の練習とチャレンジに取り組んでもらいました。1−10までのミニクイズを近いうちに行います。[すうじpart 1]をもう一度開き、書いて練習してください！Good luck🤗
投稿者 0 件のコメント:

Lesson Review Senior Classes May 2021

  Senior-1クラス

１.Bridge Work：過去形を正しく使う、語彙の使い方、長文を読んで内容を理解、状況を推測する練習。
２.Speak in 3：質問に対して3文で答えて説明する練習
３.英検準2級リスニングを聞いて質問に対する答えをチャットで書く練習、対話やパッセージの表現を学ぶ。
４.学校の教科書を5分間読み上げ練習してから、重要な表現を含む3文をSTTで話す、読む。

Senior-2 クラス

1. Bridge Work：課題についてについて3文で要領よく説明する練習
2. リスニング：英検２級のリスニング（対話・語り）を聞いてリピートする練習
3. Reading & Writing: 技術の変化に対して人間が変わらないことに関する文章を聞いて質問に答える、読んで内容を理解し表現を学ぶ、スマホが使えない老人向けの電話サービスに関するビデオを視聴して要点をまとめる練習。
４．Inside Reading：新しい読解テキストでは現代の自転車が生まれるまでの歴史とセグウェイに関する文章を読んでし問題に答える、要点をまとめる、ことばを意味や使い方を学ぶ。５.学校の教科書を5分間読み上げ練習してから、重要な表現を含む3文をSTTで話す、読む。

Senior-3 クラス

１．リーディング：ID詐欺に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
２．Speak in 3：質問に対して3文で答えて説明する練習
３．リスニング・語彙の使い方：主に人の心の持ちように関連する語彙を含むコンテンツを聞いて内容を理解する、語彙の使い方を学ぶ
４. リーディング＆ライティング：テクノロジーのメリットに関する文章、技術進歩とと人間の生活に関する文章を読んで自分の同意・反対を述べる文章を書く、老人のスマホアプリ利用を補助するサービスに関するビデオを視聴して要点をまとめる練習。
投稿者 0 件のコメント:
登録: 投稿 (Atom)