MEL News July 2020

News-1 夏休みまでオンラインレッスンを継続

気温の変化が激しいなか学校が始まり生徒さんたちの疲れが目立つこと、教室内でコミュニケーション活動を行うことが難しいこと、コロナウィルス感染症の第二波への懸念があることから、夏休みまでのレッスンは引き続きオンラインで行います。

＊夏休み開け以降のレッスンについては、新型ウィルスの感染状況、東京都や学校の指針などを踏まえて決定します。
＊各クラスのレッスン時間に変更がある場合は講師からご連絡いたします。

夏休み期間
スクールの夏休み期間は8月２日（日）から16日（日）です。
この期間はオンラインレッスンも含めお休みです。

News-2 MEL School創立14周年

2006年6月30日にMEL School 三鷹は開校しました。2020年には９期生が卒業し、1993年生まれの第１期生は社会人として様々な方面で活躍しています。
2021年はいよいよ創立15周年度を迎え、来年3月には10期生が卒業します。
今年度はコロナウィルス感染の脅威にさらされてのスタートとなりましたが、ご家庭のご協力と生徒一人ひとりの自覚と努力によって一度もレッスンを休みことなくここまで来られました。心より感謝申し上げます。
生徒さんたちの「現在」と「将来」どちらにも実りある学習環境をこれからも提供すべく努力して参ります。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

Lesson Review　各クラスの6月のレッスン内容　

Primary Classes

Junior Classes

Senior & Advancing Classes

Update
7月初めに、希望する高校生が自宅で受験できるTOEIC Listening/ReadingのIPテストに挑戦します。
ご意見、ご相談などございましたらお気軽にお知らせください。
皆さまご自愛の上、お元気にお過ごしください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
MEL School 三鷹

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Lesson Review June 2020 Junior Classes

Junior-1
6月のレッスンでは学習したことを自分で使ってみる機会を増やしました。生徒たちは実際に自分の言葉として英語を使う難しさと楽しさを発見したようです。
Grammar Starter: a, an, theの使い方、形容詞の位置、America, Americanなどの使い分け、名詞の単数形と複数形について学習しました。
基礎英語 1: 6月号では人を誘うときの表現や体調の表し方などを主に学習しました。今月は学習したスキットを見本にオリジナルスキットを作り発表する活動を行いました。
毎週金曜日は１週間のキーセンテンスを覚えて日本語から正しい英語でタイプし投稿するテストを行っています。
レッスンのない日の基礎英語の内容はラジオを聞いた後で発音練習、音読練習、ノートへの書き取りが宿題になっています。
その他：レッスン冒頭にチャンツで和製英語を英語らしい発音で練習しています。これまでは食べ物や国名、今月はスポーツや動物について練習しました。
（浅井）

Junior-2
プレゼンテーション：親戚を紹介するプレゼンテーションが一通り終わりました。ぜひ一緒にビデオをご覧の上、それぞれのフィードバックをMonthly Reportでご確認ください。
Bridge Work 2：過去形の使い方を中心に読解の練習を多く行いました。内容を正確に読み取ることはもちろん、文脈から適切な言葉を考える練習なども行いました。
基礎英語２：引き続き月曜と木曜の番組はレッスンで、火曜と水曜は自宅で学習したものを音声入力をし投稿しています。6月は助動詞の使い方を主に学習しました。創作活動など、できるだけ自ら使う機会を設け、使いながらニュアンスを理解できるよう指導しています。（狩野・浅井）

Junior-３
Bridge to MEL 2では to不定詞のまとめとして様々な使い方を整理しながら効果的に使うための練習を行いました。
基礎英語３は引き続き月曜と火曜は自宅学習し音声入力と要約の投稿を行い、水曜日のレッスンでフィードバックをしています。木曜日は長文読解とゲストの会話のリスニングを自宅で行い土曜日のレッスンで長文の内容を説明する練習、リスニングのメモをもとに内容を説明する練習を行っています。6月は好きな季節についてのエッセイライティングを行いました。
Bridge to MEL ３では要約のライティングで使ってみることを前提に「基礎英語３」で扱っている関係代名詞、間接疑問文の部分を確認しました。
Presentation Foodについてのビデオプレゼンテーションが全て終了しました。7月期はMy best tripをテーマにプレゼンテーションを行っていきます。（浅井）
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Lesson Review June 2020 Senior & Advancing Classes

Senior 1クラス
１.Bridge Work：to不定詞の応用的な使い方、間接話法の使い方-5、練習
２.語彙：概念や理念、職業、産業や経済、コミュニケーションに関することばの使い方を練習
３.リスニング：英検準２級のリスニング（対話・語り）を聞いてリピートする練習
４.Reading & Writing: 認知科学に関して記憶の仕方、脳の機能についての文章を読んで内容や語彙を学習
５．その他：県立高校入試問題に基づく文脈、語彙、内容に関する読解テスト、質問に対して3文で答えて説明する練習、コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介

Senior ２クラス
１．リーディング：社会における人の呼称や社会的、伝統的な衣装に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
２．コミュニケーション：質問に対して3文で答えて説明する練習
３．リスニング・スピーキング：英検2級リスニング（対話・語り）を聞いてリピートする、要約する練習
４. その他：県立高校入試問題に基づく文脈、語彙、内容に関する読解と語彙力を測るテスト、ニュージーランドのクラウドファンディングによるビーチ保護記事に基づく同様のテスト、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事の学習

Advancingクラス
１．リーディング：古代の露店市から現代のショッピングモールに至る市場に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
２．リスニング・スピーキング：歴史をテーマにアメリカ大陸の発見、ニューヨークの移民拠点に関するを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
３．語彙・リスニング・スピーキング：主に科学と宇宙に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
４．その他：ニュージーランドのクラウドファンディングによるビーチ保護記事に基づくに関する読解と語彙力を測るテスト、オンライン会議や授業における脳への負荷に関する記事を読んで大学での学習方法を書く練習、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を学習
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Lesson Review May to June Primary Classes


Primary 2
Webex Meeting 招待状について：
＊レッスン前日（木曜日）に招待状＃1を送信します。
＊レッスン当日（金曜日）（17：00）に招待状＃2（リマインダー）を送信します。
＊＊レッスン当日　17:27までにご参加が確認できない場合、再度招待状をお送りします。ご理解いただけますようよろしくお願いします。

＜レッスンの概要＞
Let's Go 2  Student Book Unit 2
1. Whose bag is that? の質問に対しIt’s ——’s bag. で答える練習。アポストロフィーの紹介
2. What do you have? I have a key. や 
    What does he have?  He has a —-. の質問に対し答え方を繰り返し練習。
3. Phonics  p.18 Ff, Vvで始まる単語を取り扱い、チャント等を音読練習し発表。
4. Unit 1, 2 の総まとめとしてp. 20では音声を聞きながら、問題に答えました。リスニングテストを初めて行ないましたが、皆とても頑張ってくれました。感想を聞きましたら、センセイー簡単だったよ〜でした！Wow！
最近ではペアで対話文を発表をする場面にもチャレンジしてもらっています。生徒たちはとても前向きに取り組んでくれています。
＊＊Edmodoの音声入力、workbookの宿題のお手伝いにご協力いただきありがとうございます。生徒たちから講師宛てのメッセージもたくさんいただき嬉しく思います。来月も楽しく学習しましょう！

 Primary 3
Webex Meeting 招待状について：
＊レッスン前日（木曜日）に招待状＃1を送信します。
＊レッスン当日（金曜日）（18：00）に招待状＃2（リマインダー）を送信します。
＊＊レッスン当日　18:27までにご参加が確認できない場合、再度招待状をお送りします。ご理解いただけますようよろしくお願いします。

＜レッスンの概要＞
Let's Go 3 Student Book Unit 2
1. Which hat do you like? I like —-. の音読練習。
2. What’s he wearing? He’s wearing pants. や 
    Whose jacket is this? It’s Jenny’s jacket. アポストロフィーの確認。
3. Is his sweater green?  No, it isn’t .等の対話文の練習。
4．Phonics br, gr, pr で始まる単語を多く取り扱い、チャントや文を音読練習し発表。                                                                                                                             
p. 20 ではリスニングテストを初めて行ないました。日頃真面目にレッスンに取り組んでいる生徒たちは問題をしっかりと解けました。また p. 21 では Tony からのお手紙を音読練習しました。生徒たちもTony 宛てのお手紙にチャレンジします。
＊＊Edmodoの音声入力、workbookの宿題のお手伝いにご協力いただきありがとうございます。簡単な文ですが、生徒たちは発音を意識しながらが一生懸命に取り組んでくれています。来月も頑張りましょう！

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