Lesson Review June Primary Classes

Primaryクラスの7月期のレッスンは7月10、17、24、31日です。24日は祝日ですが、レッスンがあります。8月7日と14日がスクールの夏休みになります。4月の開始が2週間遅れましたが、夏休みで中高生クラスと同じスケジュールに追いつきます。お休みの中でのレッスンで申し訳ありませんが、ご理解いただいただけますようお願いいたします。


Primary 2
<レッスンの概要>
Let's Go 2  Student Book Unit 3
What’s wrong, Andy? の質問に対しcan'tを用いる様々な答え方を練習。
Look at him. Look at her. Him, her, he, she, they を使った様々な文を繰り返し練習。
Let's Go Student Book p.24 (A) ride a pony, play the piano, etc. 1−8を繰り返し練習し、文作りを。
Phonics  p.18 Ll, Rrで始まる単語を取り扱い、チャントを音読練習し, 暗記して発表。

今月のフォニックスでは日本人にとって最も苦手とされる LとR の学習をしました。生徒たちは画面に向かって一生懸命練習し、発表をしてくれました。お口のかたちや舌の位置、コツをつかむとどんどん上手に発音できるようになりました。また、様々な文を作り、発表することにも慣れてきました。Excellent work everyone!

Primary 3
<レッスンの概要>
Let's Go 3 Student Book Unit 3
Excuse me. Where’s the nurse’s office? のように校内で場所を尋ねて答える様々な文を音読練習。across from, next to, between を使って答える練習。
Where's he going? や Are they going to the office?に対する答えを練習し、発表。
How's he going to school? He’s going by bicycle.等の対話文の練習。
by taxi, by car, by, train, on foot 等を覚えました。
Phonics cl, fl, slで始まる単語を多く取り扱い、チャントや文を音読練習し発表。                                                                                                                                                  Unit 3 では where や how、what の質問にしっかりと答える練習を多くしました。学習の積み重ねがとても大切になってきました。学校も再開し、忙しい毎日と思いますがレッスンの復習は頑張ってしましょう。わからないところはedmodoを通じてメッセージを送ってください!来月も頑張って学習しましょう!

MEL News July 2020

News-1 夏休みまでオンラインレッスンを継続

気温の変化が激しいなか学校が始まり生徒さんたちの疲れが目立つこと、教室内でコミュニケーション活動を行うことが難しいこと、コロナウィルス感染症の第二波への懸念があることから、夏休みまでのレッスンは引き続きオンラインで行います。

*夏休み開け以降のレッスンについては、新型ウィルスの感染状況、東京都や学校の指針などを踏まえて決定します。
*各クラスのレッスン時間に変更がある場合は講師からご連絡いたします。

夏休み期間
スクールの夏休み期間は8月2日(日)から16日(日)です。
この期間はオンラインレッスンも含めお休みです。

News-2 MEL School創立14周年

2006年6月30日にMEL School 三鷹は開校しました。2020年には9期生が卒業し、1993年生まれの第1期生は社会人として様々な方面で活躍しています。
2021年はいよいよ創立15周年度を迎え、来年3月には10期生が卒業します。
今年度はコロナウィルス感染の脅威にさらされてのスタートとなりましたが、ご家庭のご協力と生徒一人ひとりの自覚と努力によって一度もレッスンを休みことなくここまで来られました。心より感謝申し上げます。
生徒さんたちの「現在」と「将来」どちらにも実りある学習環境をこれからも提供すべく努力して参ります。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

Lesson Review 各クラスの6月のレッスン内容 

Primary Classes

Junior Classes

Senior & Advancing Classes

Update
7月初めに、希望する高校生が自宅で受験できるTOEIC Listening/ReadingのIPテストに挑戦します。
ご意見、ご相談などございましたらお気軽にお知らせください。
皆さまご自愛の上、お元気にお過ごしください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review June 2020 Junior Classes

Junior-1
6月のレッスンでは学習したことを自分で使ってみる機会を増やしました。生徒たちは実際に自分の言葉として英語を使う難しさと楽しさを発見したようです。
Grammar Starter: a, an, theの使い方、形容詞の位置、America, Americanなどの使い分け、名詞の単数形と複数形について学習しました。
基礎英語 1: 6月号では人を誘うときの表現や体調の表し方などを主に学習しました。今月は学習したスキットを見本にオリジナルスキットを作り発表する活動を行いました。
毎週金曜日は1週間のキーセンテンスを覚えて日本語から正しい英語でタイプし投稿するテストを行っています。
レッスンのない日の基礎英語の内容はラジオを聞いた後で発音練習、音読練習、ノートへの書き取りが宿題になっています。
その他:レッスン冒頭にチャンツで和製英語を英語らしい発音で練習しています。これまでは食べ物や国名、今月はスポーツや動物について練習しました。
(浅井)

Junior-2
プレゼンテーション:親戚を紹介するプレゼンテーションが一通り終わりました。ぜひ一緒にビデオをご覧の上、それぞれのフィードバックをMonthly Reportでご確認ください。
Bridge Work 2:過去形の使い方を中心に読解の練習を多く行いました。内容を正確に読み取ることはもちろん、文脈から適切な言葉を考える練習なども行いました。
基礎英語2:引き続き月曜と木曜の番組はレッスンで、火曜と水曜は自宅で学習したものを音声入力をし投稿しています。6月は助動詞の使い方を主に学習しました。創作活動など、できるだけ自ら使う機会を設け、使いながらニュアンスを理解できるよう指導しています。(狩野・浅井)

Junior-3
Bridge to MEL 2では to不定詞のまとめとして様々な使い方を整理しながら効果的に使うための練習を行いました。
基礎英語3は引き続き月曜と火曜は自宅学習し音声入力と要約の投稿を行い、水曜日のレッスンでフィードバックをしています。木曜日は長文読解とゲストの会話のリスニングを自宅で行い土曜日のレッスンで長文の内容を説明する練習、リスニングのメモをもとに内容を説明する練習を行っています。6月は好きな季節についてのエッセイライティングを行いました。
Bridge to MEL 3では要約のライティングで使ってみることを前提に「基礎英語3」で扱っている関係代名詞、間接疑問文の部分を確認しました。
Presentation Foodについてのビデオプレゼンテーションが全て終了しました。7月期はMy best tripをテーマにプレゼンテーションを行っていきます。(浅井)

Lesson Review June 2020 Senior & Advancing Classes

Senior 1クラス
1.Bridge Work:to不定詞の応用的な使い方、間接話法の使い方-5、練習
2.語彙:概念や理念、職業、産業や経済、コミュニケーションに関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 認知科学に関して記憶の仕方、脳の機能についての文章を読んで内容や語彙を学習
5.その他:県立高校入試問題に基づく文脈、語彙、内容に関する読解テスト、質問に対して3文で答えて説明する練習、コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介

Senior 2クラス
1.リーディング:社会における人の呼称や社会的、伝統的な衣装に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:県立高校入試問題に基づく文脈、語彙、内容に関する読解と語彙力を測るテスト、ニュージーランドのクラウドファンディングによるビーチ保護記事に基づく同様のテスト、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事の学習

Advancingクラス
1.リーディング:古代の露店市から現代のショッピングモールに至る市場に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:歴史をテーマにアメリカ大陸の発見、ニューヨークの移民拠点に関するを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に科学と宇宙に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:ニュージーランドのクラウドファンディングによるビーチ保護記事に基づくに関する読解と語彙力を測るテスト、オンライン会議や授業における脳への負荷に関する記事を読んで大学での学習方法を書く練習、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を学習

Lesson Review May to June Primary Classes


Primary 2
Webex Meeting 招待状について:
*レッスン前日(木曜日)に招待状#1を送信します。
*レッスン当日(金曜日)(17:00)に招待状#2(リマインダー)を送信します。
**レッスン当日 17:27までにご参加が確認できない場合、再度招待状をお送りします。ご理解いただけますようよろしくお願いします。

<レッスンの概要>
Let's Go 2  Student Book Unit 2
1. Whose bag is that? の質問に対しIt’s ——’s bag. で答える練習。アポストロフィーの紹介
2. What do you have? I have a key. や 
    What does he have?  He has a —-. の質問に対し答え方を繰り返し練習。
3. Phonics  p.18 Ff, Vvで始まる単語を取り扱い、チャント等を音読練習し発表。
4. Unit 1, 2 の総まとめとしてp. 20では音声を聞きながら、問題に答えました。リスニングテストを初めて行ないましたが、皆とても頑張ってくれました。感想を聞きましたら、センセイー簡単だったよ〜でした!Wow!
最近ではペアで対話文を発表をする場面にもチャレンジしてもらっています。生徒たちはとても前向きに取り組んでくれています。
**Edmodoの音声入力、workbookの宿題のお手伝いにご協力いただきありがとうございます。生徒たちから講師宛てのメッセージもたくさんいただき嬉しく思います。来月も楽しく学習しましょう!

Primary 3
Webex Meeting 招待状について:
*レッスン前日(木曜日)に招待状#1を送信します。
*レッスン当日(金曜日)(18:00)に招待状#2(リマインダー)を送信します。
**レッスン当日 18:27までにご参加が確認できない場合、再度招待状をお送りします。ご理解いただけますようよろしくお願いします。

<レッスンの概要>
Let's Go 3 Student Book Unit 2
1. Which hat do you like? I like —-. の音読練習。
2. What’s he wearing? He’s wearing pants. や 
    Whose jacket is this? It’s Jenny’s jacket. アポストロフィーの確認。
3. Is his sweater green?  No, it isn’t .等の対話文の練習。
4.Phonics br, gr, pr で始まる単語を多く取り扱い、チャントや文を音読練習し発表。                                                                                                                             
p. 20 ではリスニングテストを初めて行ないました。日頃真面目にレッスンに取り組んでいる生徒たちは問題をしっかりと解けました。また p. 21 では Tony からのお手紙を音読練習しました。生徒たちもTony 宛てのお手紙にチャレンジします。
**Edmodoの音声入力、workbookの宿題のお手伝いにご協力いただきありがとうございます。簡単な文ですが、生徒たちは発音を意識しながらが一生懸命に取り組んでくれています。来月も頑張りましょう!

MEL News June 2020

News-1 6月度はオンラインレッスンを継続します
生徒の急な負担増加や感染の再発を避けるため、6月度のレッスンも引き続きオンラインで行います。
6月度のレッスン
Primary(小学生クラス)6月12日、19日、26日、7月3日(5月期は5/15-6/5)
Junior-1クラス 5月29日-6月23日
Junior-2以上のクラス 5月25日の週から6月20日のレッスンまで
*7月度以降は学校の状況、東京都の指針によって随時決定しご連絡いたします。
*各クラスのレッスン時間に変更がある場合は講師からご連絡いたします。

News-2 6月1日から受付業務を再開します
緊急事態宣言の解除に伴い、6月1日から午後3時から5時までの受付業務を再開いたします。

News-2 夏休み期間について
スクールの夏休み期間は8月3日(月)から15日(土)です。
この期間はオンラインレッスンも含めお休みです。

Lesson Review 各クラスの5月のレッスン内容

Primary Classes
Junior Classes
Senior & Advancing Classes


Update
今後の予定
今後も学校の再開やコロナウィルスの感染状況、東京都の方針を鑑んだうえ、生徒さんたちの学習効果が最も高まるような予定・運営を心がけてまいります。具体的な予定は随時ご連絡いたしますので、ご理解いただけますようお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review May 2020 Junior Classes

Junior-1
4月から初めてのMEL School Juniorクラスがオンラインで始まり1ヶ月が過ぎました。生徒たちは様々な活動のパターンにもすっかり慣れ、いよいよ学習内容が本格的になってきました。以下、教材ごとに学習内容をご報告します。
Grammar Starter: I, you, he, she, it, they などの代名詞の使い方を be動詞の文とともに練習しました。4月は音声入力を中心に課題提出を行いましたが、5月からノートに書いた文を撮影し提出しています。
基礎英語 1: 毎回たくさんの新出単語や表現が出てきます。きちんと意味が伝わるような発音を心がけて音読することを通し、文脈を通じた文法や表現の使い方を学んでいます。
タイピングレッスン:5月いっぱいで大文字やピリオド、カンマなども含めた一通りのキー操作の練習を終えました。6月度からはいよいよタイピングによる作文を開始します。
(浅井)

Junior-2
プレゼンテーション:5月からは親戚を紹介するプレゼンテーションを一回のレッスンで2名ずつ行っています。ビデオ、Show and tellのどちらかを選択しますが、ビデオでプレゼンテーションを行う生徒が多数です。
Bridge Work 2:過去形を使った表現とcall, nameの使い方(SVOCの文)を主に学習。その中で主人公のRonが曽祖父について説明する文章の読解活動を行いました。発展活動がプレゼンテーションの題材になっています。
基礎英語2:月曜と木曜の番組はレッスンで、火曜と水曜は自宅で学習したものを音声入力をし投稿しています。正しい音読の仕方を身につけながら、ストーリーの内容を簡潔に説明する練習も開始しました。5月は look, look like, will を使った表現をBridge to MELでも確認しながら実際に使う練習を行いました。(狩野・浅井)


Junior-3
Bridge to MEL 2では 過去や現在・思っていたことなどとの比較表現やto 不定詞の応用表現などを中心に練習しました。練習素材が長文のものも多いため、意味のまとまりを意識した音読練習も強化しています。
基礎英語3は月曜と火曜は自宅学習し音声入力と要約の投稿を行い、水曜日のレッスンでフィードバックをしています。木曜日は長文読解とゲストの会話のリスニングを自宅で行い土曜日のレッスンで長文の内容を説明する練習、リスニングのメモをもとに内容を説明する練習を行っています。
Bridge to MEL 3では主に現在完了形の使い方を練習しました。
Speech Navigator Unit 3 Foodで先月は各自料理をし写真を投稿し英語で説明する活動を行い、今月は第二段落の好きなレストランについての発表活動を行いました。5月から6月にかけて完成させた原稿をもとに動画作りを行い、順番にビデオプレゼンテーションをレッスン中に行っています。(浅井)

Lesson Review May 2020 Senior & Advancing Classes

Senior-1
1.Bridge Work:現在完了形の基本的な使い方、間接話法の使い方-3、練習
2.語彙:農業、人の人生や生活、感情、環境に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 新たに使い始めたテキストでは仕事への適性、仕事の例と関心についての文章を読んで表現の仕方や自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習
5.その他:コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介
(沓澤)

Senior-2
1.リーディング:新薬の開発資源とマーケティングに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:近況についてチャットで速やかに応える練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習
(沓澤)

Advancing
1.リーディング:ジャーナリズムのおける記事や写真の信憑性に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:社会学をテーマにアメリカの社会性の変化や市民の意識に関するインタビューを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に英雄や歴史に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習(沓澤)

今月のSenior 1クラスのオンラインレッスン内容
1. Bridge Work:現在完了形の実践的な使い方、間接話法の使い方-4、練習
2.語彙:イギリス英語-アメリカ英語、生物学、経済や市場に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: ビデオを見てビデオ撮影者の仕事に関心があるかを述べる、自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習、
5.その他:質問に対して3文で答えて説明する練習、コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介

今月のSenior 2クラスのオンラインレッスン内容
1.リーディング:マーケティング、社会における人の呼称に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:自己管理の仕方、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習

今月のAdvancingクラスのオンラインレッスン内容
1.リーディング:特にアメリカに多い害虫に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:科学をテーマに雨中を走る歩くでどちらが濡れるかの実験、節水や貯水の事例を聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に心持ちや科学に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習

4.その他:自己管理の仕方、英語での姓名の順番に関する政府の呼びかけ、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習

Primary 3 Lesson Report (5) 5/15/2020

Lesson Report Primary 3.  May 15th

Hello Class!
This is Kumiko from MEL School.  How are you doing ?  
Please check what we did on Friday and your homework.
See you next week.
Kumiko

Primary 3
Lesson Review (5) May 15, 2020
  1. Let’s Go 3 Student Book p.12 . Listen and say  Which hat do you like ? Read and repeat. ペアワーク、発表
  2. Do C Repeat 1-4.  Ask and answer Teacher-> student -> student ->....
  3. Do  D. Listen and Chant  Red Plaid Hat. Read and repeat. 音読練習、発表

    (Workbook p.9 The Beautiful Butterfly の音読を確認しました。宿題を終わらせてから時間がたっていてもできましたね!Wonderful❗️)


    Homework: Do assignment on Edmodo.音声入力
    >Which hat do you like? I like the green one. 
    > Which hat do you like ? I don’t know. 
    > What about this one? Wow! I like that one. 
    > We want these hats , please. 
    >Look at that red striped one.
    > Look at the plaid one. 
    > Look at the polka-dot one. 
    > Look at the blue checked one.
    > We want these scissors, please.
    > Which plate do you like? I like the blue one.
    Homework: workbook p. 10,11

Primary 2 Lesson Report (5) 5/15/2020

Lesson Report for Primary  2 May 15

Lesson Report for Primary  2 May 15th 

Hello Class!  This is Kumiko from MEL School.  How are you doing ? Please check what we did on May 15th and your homework.
See you next week!
Kumiko

<Lesson Review> (5) May 15, 2020

  1. Unit 2. Do p. 12A.Listen and say ** IMPORTANT word is whose . Jenny`s - her.  Scott`s - his を覚えましょう!
  2. Do p.13. C. Whose bag is that?  音読練習
  3. Do D. Say and act. ペアワークで練習
  4. Homework : (Workbook p. 11 )Send picture of assignment to teacher. 
  5. Homework : Do assignment on Edmodo 音声入力 >Whose bag is that?  I don’t know. >Is it Jenny`s bag? Yes, it’s her bag. > Whose mug is that?  > Is it Scott’s mug?  No, it isn’t. > Whose pencil sharpener is that? > Is it Jenny’s pencil sharpener? Yes, it is. It’s her pencil sharpener . > Whose notebook is this?  I don’t know. Is it Scott’s notebook? No, it isn’t his notebook. 
Good luck and have a great week! 🌟🌟🍀🍀

Lesson Review April 2020 Primary Classes

新学期を迎えたと同時に緊急事態宣言が発令され、Primaryクラスもオンラインでのレッスン開始となりました。そばで生徒たちの様子をみながらレッスンを行えないのは残念ですが、画面に向かって声を出してリピートしてくれる生徒たちに毎回感心し、こちらも元気をもらっています。またスクール側からの突然のお願いで高額なPCやタブレット、スマートフォンをご用意いただき感謝しております。アプリのインストールなどのセットアップ、宿題やレッスンのフォローアップにもご協力いただきありがとうございます。


Primary 2
<レッスンの概要>
Let's Go 2 Student Book
1. 簡単な挨拶の練習
2. What’s this? What’s that?の質問に対しIt’s a ....で答える練習。
3. What are these? What are those?の質問に対しThey’re ....で答える練習。
4. Phonics  p.10, 11  Mm, Nn で始まる単語を多く取り扱い、短い文やチャントを音読練習しました。
*レッスンの中で日々文法と触れる機会がありますが、生徒たちは英文法と意識せずに自然な形で文を覚えることができています。
**Edmodoの音声入力に大分慣れてきました。文を正確に読み上げる練習はなかなか難しいタスクです。間違っても大丈夫です。大切なことは、読んでみようと思う気持ちと頑張った時の達成感です。何回トライしても構いません!Good luck!
***Workbook の宿題が毎回出ています。ページに線が引いてあるのでそれを利用し、丁寧に書く練習をしましょう。

Primary 3
<レッスンの概要>
Let's Go 3 Student Book
1. I have some .... I don’t have any ....  Some とanyを使って文の音読練習。
2. What does he have? He has some ....  What does she have? She has some .... 絵を見ながらの音読練習。
3. She has some .... He doesn’t have any ....の質問に対しThey’re ....で答える練習。
4.Phonics p.10, 11   bl, gl, plで始まる単語を多く取り扱い、短い文やチャント  を音読練習と発表。                                                                                                                                                                                                                       
*レッスンの中で日々文法と触れる機会がありますが、生徒たちは英文法と意識せずに自然な形で文を覚えることができています。 
**Edmodoの音声入力に大分慣れてきました。文を正確に読み上げる練習はなかなか難しいタスクです。間違っても大丈夫です。大切なことは、読んでみようと思う気持ちと頑張った時の達成感です。難易度の高いものもありますので、繰り返しトライしてみましょう!Good luck!
***Workbook の宿題が毎回出ています。句読点を忘れずに丁寧に書く練習をしましょう。

Primary 3 Lesson Report (4) May 8, 2020

Lesson Report Primary 3.  May 8th

Hello Class!
This is Kumiko from MEL School. 
Did you watch Toy Story yesterday? 
Please check what we did on Friday and your homework.
See you on May 15th. 
Kumiko

Primary 3
Lesson Review (4) May 8,2020

>Let’s Go 3 Student Book p. 10 A Read and repeat.(bl,gl,pl)
>Do B. Big Black Butterfly を音読練習と発表
>Do (C) p. 11 Sam’s Plant 1~4 音読練習と発表
>Do D. 1〜3 問題を解く

Homework Do assignment on Edmodo.音声入力
>I have some candy.  I don’t have any grapes.
> I have some popcorn but I don’t have any peanuts.  
> What does he have? He has some tape.  
>What does she have ? She  has some chalk. 
>Sue doesn’t have any glue.
> Does she have any magnets? Yes, she does.  
> Do they have any chalk?  No, they don’t.  
> Sam puts the plant in a big  black pot.
Homework . Let’s Go 3 Workbook p.8,9. Take picture and send to teacher.  P.9 音声入力(1−4)
Homework (予習)
来週はLet's Go 2 Student Book Unit 2 p.12,13を学習します。1.22-1.26の内容をレッスン前までに聞いてください。
www.oup.com/elt/letsgo (class audio)
Good luck!

Primary 2. Lesson Report (4)5/8/2020

Lesson Report for Primary 2. May 8, 2020


Hello everyone.  This is Kumiko from MEL School.    Please check what we did on May 8th and your homework.
See you next week. 
Kumiko

<Lesson Review> (4) May 8,2020
>Let’s Go student book. Unit 1   p. 10 A. Read and repeat words.  
>p.10  B. The M N Phonics chant 音声練習と発表
>p.11 C The Moon Map 音声練習と発表
  1. Homework 
    1. (Workbook p. 8  )Send picture of assignment to teacher. (Workbook p. 9,10)  Color pictures と絵の下の文の音声入力(part 1)をしましょう 
    2. 音声入力(part 2)
      >What are these?  They’re notebooks.  
      > What are those ?  They’re mops.  
      >  I need the name of the man in the moon. 
      > Let’s go to the moon! 
      >I like your maps!  Thanks! 
      > This is a pencil sharpener. That’s a notebook. 
      > Write your name.  

    Homework (予習)
    May 15th Let's Go student book p.12,13を学習します。Audio 1.20~1.22をレッスン前に聞いてください。
    Have a nice week. See you!

Lesson Review April 2020 Senior & Advancing Classes

Senior-1
1.Bridge Work:現在完了形の基本的な使い方、間接話法の使い方-3、練習
2.語彙:農業、人の人生や生活、感情、環境に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 新たに使い始めたテキストでは仕事への適性、仕事の例と関心についての文章を読んで表現の仕方や自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習
5.その他:コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介
(沓澤)

Senior-2
1.リーディング:新薬の開発資源とマーケティングに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:近況についてチャットで速やかに応える練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習
(沓澤)

Advancing
1.リーディング:ジャーナリズムのおける記事や写真の信憑性に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:社会学をテーマにアメリカの社会性の変化や市民の意識に関するインタビューを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に英雄や歴史に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習(沓澤)

Lesson Review April 2020 Junior Classes

Junior-1
4月3日から新年度のクラスがスタートしました。
NHKラジオ基礎英語1で会話の流れを楽しみながら、表現や文法の使い方を繰り返し練習。一度も会ったことのない生徒同士も多いクラスですが最近では打ち解けた雰囲気で楽しみながら気持ちを込めて役割練習などができています。
Grammar Starterでは基礎英語で練習したフレーズの共通点を探し、文法的な理解を深める活動を行っています。基礎的なスペリングや発音、語順を覚えるため音声入力の課題やディクテーションで学習の定着を図ります。
タイピングレッスンでは毎回新しいキーの打ち方を練習し少しずつ単語をタイプできるようになってきました。詳しくはこちらをご覧ください。(浅井)

Junior-2
3月からBridge Work 2での学習が始まり1ヶ月をかけ、じっくりと新しいテキストでの練習活動に移行しました。
Grammar in Useで扱う長文も量が増え、やや難しい内容になってきました。今年は長文の内容を動画にする活動を行いました。
Junior-2ビデオコンテストの詳細と第1位のビデオはこちら

そして4月からはNHKラジオ講座の基礎英語2での活動が始まりました。今年の舞台はアメリカ合衆国のメイン州。日本人の双子の兄弟が1年間ホームステイをするお話しを楽しみながらたくさんの表現を学んでいます。
音声入力やライティングの課題に毎回しっかり取り組んでいる生徒は大きく力が伸びています。先行きが見えない状況ですが、引き続きご協力いただけますようお願いいたします。(狩野・浅井)

Junior-3
3月4日から開始したオンラインレッスンは4月25日で16回目が終了しました。2ヶ月目は操作にも慣れてきたこともあり、ビデオ越しの口頭での練習を少しずつ増やしています。
Bridge to MEL 2では 最終ステージの学習を引き続き行っています。ここまでに学習した内容がきちんとできていないと難しく感じるようです。忘れている部分の復習をこの機会に行うことが大切です。
基礎英語3は4月から新プログラムがスタート。これまでと異なり、一話完結のダイアローグとリーディング練習で1週間が構成されています。木曜日のリーディングタスクでは読み取った内容を表にまとめ、レッスンでは表をもとにスピーキング、音声入力で投稿する活動を行っています。
Bridge to MEL 3の学習は基礎英語3の生徒たちが要約を書く上で必要な表現を毎回選び集中的に練習しています。間接的な表現は文法的に学習すると難しい上に定着しにくいですが、繰り返し自分で実際に使うことで正しい運用を身につけます。
Speech Navigator Unit 3 Foodで先月は各自料理をし写真を投稿し英語で説明する活動を行い、今月は第二段落の好きなレストランについての発表活動を行いました。5月から6月にかけて完成させた原稿をもとに動画作りを行い、順番にビデオプレゼンテーションをレッスン中に行います。(浅井)

MEL News May 2020

News-1 連休中もオンラインレッスンを継続します
緊急事態宣言が解除されず連休中も外出の自粛要請がされていることから、中高生は週2回、小学生は週1回のレッスンを継続して行います。
また、連休以降に学校が再開した場合でも、生徒の急な負担増加や感染の再発を避けるため、5月度のレッスンはオンラインで行います。
Primary(小学生クラス)5月15日、22日、29日、6月5日(4月期は4/17-5/8)
Junior-1クラス 5月1日から
Junior-2以上のクラス 4月27日の週から
*Junior-2以上のクラスには6-9月分の費用のご案内を5月7日までにお送りします。


News-2 中高一貫校の先生方がオンラインレッスンを参観
4月11日から16日にわたり、港区の中高一貫校の先生方延19名がJunior-1以上の全クラスを参観されました。緊張した生徒もいたようですが、ご参観された先生方からは大変参考になったと感謝のメールをいただいています。
これまで同様、今後も学校現場の役に立てることがあれば協力して参ります。

News-3 6月の英検は取り止めです
2020年度第1回の英検はMEL Schoolでは実施致しません。
10月の実施については今後の状況により決定し、実施する場合にはご案内差し上げます。

Lesson Review 各クラスの4月のレッスン内容
Primary Classes
Junior Classes
Senior & Advancing Classes

Update
今後の予定
今後の予定については、学校の再開やコロナウィルスの感染状況を見ながら随時ご連絡いたしますので、ご理解いただけますようお願いいたします。
MEL School 三鷹

MEL News April 2020

News-1 オンラインレッスンのご報告
3月のレッスンは新型コロナウィルス感染症拡大防止への取り組みのため全クラス、ビデオでのライブオンラインレッスンを実施いたしました。
詳しいご報告は以下をご覧ください。
3月のオンラインレッスンを終えて
学校が再開される場合、4月13日から通常レッスンの予定です。ただし、今後の状況次第でオンラインレッスンを継続する可能性があります。変更は随時ご連絡します。
ご理解とご協力をお願いいたします。

News-2 9期生・卒業生進学先のご報告
9期生の進学先が確定しましたのでご報告いたします。
学習院大学理学部生命科学科)
慶應大学(薬学部)
ハンガリー国立大学(医学部予備コース) 
一橋大学(商学部)
明治大学(国際日本学部)

中学から高校途中までMEL Schoolに通っていた方で、ご報告いただいた方、大学進学後再チャレンジした方々でご報告をいただいた進学先もご紹介します
東京海洋大学
杏林大学(看護学部)
東京藝術大学

News-3 保護者用LINEアカウント開設のご案内
携帯キャリアの迷惑メールの設定変更によりメールの受信が難しい方が増えているためMEL Schoolの保護者専用LINEアカウントを開設いたしました。すでに多くの方にご登録いただいていますが、ご案内のメール自体が届いていない方もいらっしゃるようです。
登録をご希望でご案内に記憶のない方はお知らせください。
メールで一斉配信した内容、ホームページの「緊急のお知らせ」等についてご連絡差し上げます。
オフィシャルアカウントにつき、友達追加をしただけではスクール側に表示されません。メッセージを送っていただいた方は認識されます。


Lesson Review 各クラスの3月のレッスン内容


Blogs 最新のブログ


Update
今後の予定
4月以降の予定については状況を見ながら随時ご連絡いたします。
ご迷惑をおかけいたしますが、ご理解いただけますようお願いいたします。

MEL School 三鷹

Lesson Review March 2020 Starter & Phonics Classes

STARTER
Picture  Dictionary Topic 9 My Family Album, Topic 22  Everyday の語彙を学習しました。ここで覚えた単語は今のうちにスペルも覚えておきましょう!
My Family を一冊読めました!Congratulations!Picture Dictionary でも学習した家族:brother, sister, mother, fatherや This is ----.と相手を紹介する文を学習しました。短いストーリーでしたが、最後まで音読できるようになって自信が持てたと思います。今後の学習につなげてくれればと思います。
Let's Go のテキストP58, 59では確認テストをしました。評価は各自Monthly Report にてお伝えします。

Starters クラスはとても素敵なクラスでした!思えば1年ほど前に最初のレッスンがスタートした頃は皆声も出なくて、Helloと声かけられると、“げっ、帰りたい”の表情が印象的でした。少しずつ慣れてきて、仲間とのペアワークやBINGO対決も楽しくできました。発音も本当に上手にできるようになりました。 
お休みする生徒がいるととても心配したり、時には問題につまずいている仲間にヒントを出したり。慣れてきたために宿題をさぼった時期もありました。でもすぐに軌道修正できました。3月には初めてのオンラインレッスンにご協力いただきありがとうございました。生徒達の元気な姿を見れてホッとしました。
お家の方々が大切に育てていらっしゃるお子さんと一年間一緒に学習できて私自信も学ぶ事がたくさんありました。4月からは学習内容が増えます。また難しくなります。わからないところはいつでも質問してください。復習も必ずする習慣を忘れずにお願いします。
I hope to see you soon!!(井上)

PHONICS 1 
Picture Dictionary では Topic 21 Months and Seasons を繰り返し練習しました。ほとんどの生徒がランダムにあてられても言えるようになりました!Wonderful。スペリング練習はお休み中にしておきましょう!
Phonics Unit 6 Unit 6 Polite Vowels(礼儀正しい母音)も終わり、P67のミニクイズも頑張りました。お休み中にPhonics 1の教本の復習をしましょう。それぞれのUnitの最初のChantをCDを聞きながら発音とスペリング練習をしましょう。4月からの学習に役立つと思います。
1D The Naughty Monkeyの音読練習を全員でしました。発音もイントネーションもとても上手にできていました。気持ちのこもった発表に感動しました。P24, 25, 26のNew wordsのミニクイズの結果は各自のMonthly Report にお知らせします。

一年間の締めくくりがオンラインレッスンとなってしまい、残念でしたが、元気な生徒達の姿が見れてとても嬉しく思いました。突然のお願いにご協力いただきありがとうございました。4月からの学習は難しくなりますので復習を忘れずにしてください。わからないところはいつでも質問してください。(井上)

PHONICS 2
Phonics 2 Unit 4 Murmuring Vowels (rのついた母音) P53, 66, 67, 68 の問題を解き、テキストP53 のkeywordsのミニクイズをしました。
結果は各自Monthly Report にてお知らせします。
Reader book 2D Sunny's Lucky Day  音読練習を一緒にしP24-26のNew Words P27-29の問題を解きました。今回のリーダーは今までと違ってとても難しかったようです。お休み中にCD を使って音読練習をしておきましょう!
簡単な自己紹介文を書き, 覚えました。
Example:  My name is ----.  I’m in the fifth/ sixth grade.  
My birthday is on January 10th. 
I am 11 years old.  
I go to MEL School.  
I like cake and ice cream.
簡単のようですが、スペリング練習や発声練習にもなりました。

Phonics2のクラスの皆さんへ、
最後のレッスンがオンラインとなってしまいましたが、元気な姿が見れてとても嬉しかったです。皆さんと2年間一緒に英語のお勉強をしてきて、頑張ることの大切さを教えてもらいました。これからの学習は難しくなります。本気モードで今まで以上に頑張って前進してください!困った時はいつでも相談に来てくださいね!Good Luck!(井上)

Lesson Review March 2020 Senior & Advancing Classes

Senior-1
1.Bridge Work:過去形の発展的な使い方、間接話法の使い方-2、練習
2.語彙:旅行や交通、犯罪、時、職業に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.コミュニケーション:自分の町、自分や親しい人物の過去を書く、話す練習、子音の発音練習の仕方の指導
(沓澤)

Senior-2
1.リーディング:マラリアに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:近況についてチャットで速やかに応える練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:鶏と卵に関する経済的、人道的問題についての記事を読んで考えを述べる、書く練習
(沓澤)

Advancing
1.リーディング:アメリカの高校社会が抱える課題とメディアの事実検証に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:日常の身体の動かし方が体重に与える影響に関する対話と人間と動物のストレスに関する書評を聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主にイノベーションや発明に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:鶏と卵に関する経済的、人道的問題についての記事を読んで考えを述べる、書く練習(沓澤)

Lesson Review March 2020 Primary & Junior Classes

Primary
3月は8回ともオンラインでのレッスンを行いました。はじめは操作にやや不慣れな面もありましたが、数回でビデオをEdmodoを行き来しながら口頭での練習、ライティング活動、修正などの一連の流れをスムーズに行うことができました。
基礎英語3月号では過去形の使い方を主に扱っていたこともあり、1ヶ月をかけてbe動詞、一般動詞、進行形の現在、過去の使い分けに重きをおいた練習を繰り返し行いました。(浅井)

Junior-2
3月は、オンラインでのレッスン実施となりました。環境設定に際しご協力いただきありがとうございます。
今月のレッスン活動では、新たにShow&Tellの形式でプレゼンテーションを開始しました。初回のテーマは「家族の紹介」です。スピーチコンテストでの経験を生かし、写真や原稿を事前に準備した上で、堂々と発表する姿が見られています。
オンラインレッスンでの特性を生かし、発表者に対しコメントを書く、コメントについて講師からのフィードバックを受け修正するなどの活動を通じ短期間に短い時間で数行の簡潔な感想を正しく書けるようになってきました。
今月からBridge Work 2での学習が始まりました。
形容詞(beautiful)は、文中で、a beautiful pictureのように名詞(picture)を説明する役割や、Her paintings are beautiful.のようにbe動詞を使い特徴を述べる役割を、一方、副詞(beautifully)は、She paints beautifully. のように動詞(paint)の内容をどのような程度でするか、を詳しく述べる役割をすること、を中心に運用練習を行いました。
学習内容を音声入力で確認することで口頭での文法運用力の正確性を向上させています。
急遽オンラインレッスンとなり当初は不慣れな操作などが多くあったかと思いますが、この機会にぜひ、将来必要とされるデジタルでのコミュニケーション活動にも対応できる力を積極的に身につけてもらいたいと思います。
レッスンのご報告や連絡事項などについては、レッスンレポート(MELSchoolブログとEdmodo)でお知らせしております。活動の個別評価はEdmodoメッセージで随時ご確認ください。(狩野・森實)


Junior-3
8回のレッスンを全てオンラインで実施しました。通常は課さない宿題ですが、休校中でもあるため日頃よりも家庭学習を増やしました。
一生懸命に取り組んだ生徒さんはこの短期間で大きく力がついています。画面を通して、課題への取り組み方を通して日頃とは違った形で生徒たちの取り組みを確認することができました。
Bridge to MEL 2では 最終ステージの学習を家庭学習と組み合わせ丁寧に進めています。4月からBook 3に入る予定でしたが、もう少しBook 2での学習を進めていき、英検準2級程度の内容をきっちり身につけることに重きをおきます。
基礎英語3ではNHKのアプリを使い、各自がストリーミングで番組を聞きながら音読練習をし、本文を音声入力で提出する課題を与えました。レッスンでは共通する発音やチャンク、文法認識の誤りを指摘しフィードバックと確認練習を行っています。
Speech Navigator Unit 2では身近な人についてのShow & Tellをオンライン上で行いました。各自が発表者に寄せるコメントのフィードバックを時間をかけてできたこともあり、短時間で数行のまとまりのある英文を書く力が向上しています。Unit 3 Foodでは各自料理をし写真を投稿し英語で説明する活動を行いました。(浅井)

Lesson Review February 2020 Starter & Phonics Classes

STARTER
Picture  Dictionary Topic 8 Getting Around  では様々な乗り物、Topic 9 My Family Albumでは家族等の語彙を取り扱いました。Mom はママ、dad はパパでしたね。たくさんの単語を上手に発音できるようになりました。
Let's Go では Lesson 28も完成し、このテキストは終わりました。最後まで頑張りました。ノートにアルファベットを書いたり、ゲームをしながら大文字と小文字を復習しました。たくさんの単語も覚えられました。簡単な文を作り発表をする事にも少しずつ慣れてきました。今後の学習につなげてくれればと思います。
Let's Go Workbookでも今までに学習したアルファベットの書き順を確認し、様々な単語やフレーズをペアで練習し発表をしました。
Starters クラスのつぶやきレッスンが終わり、帰る支度をしていると外がまだ明るい事に気付く生徒が、「まだ明るいよ。この間まで帰る時は真っ暗だったのに、すごいな。」小さな変化にも気付く生徒達の成長を感じました。
大文字も小文字も書けなかった小さな生徒達はとても立派になっています!言ってみたい、書いてみたいの気持ちをたくさん持てるようになり、間違えを恐れずに確実に前進してくれています。
突然学校閉鎖となり、不安だらけの生徒達にオンラインレッスンの話をしましたら、とても喜んでくれました。え?先生と皆に会えるの??マスク越しの笑顔が見えていました。
この学年のレベルでのオンラインレッスンははじめての試みです。ご協力いただきありがとうございます。生徒達が楽しい時間を過ごせるようにできればと思います。(井上)

PHONICS 1 
Picture Dictionary では Topic 20 Winter in the Parkでは冬の公園 Topic 21 Months and Seasons では月と季節に関する語彙を学習しました。
Phonics Unit 5 Unit 5ではSilent e(eの付いた母音)の学習が終わり繰り返し確認クイズをしました。Unit 6 Polite Vowels(礼儀正しい母音)に入り、正しい発音とスペルに注目しました。例えば、同じlong a の音でも ay, ai があります。しっかりと覚えておきましょう。P58,59はお休み中にもう一度復習をしておきましょう。
1C  The Zoo に入り、レッスンごとに数ページ進んでいます。月末には本文も終わり、まとめに入りました。3月のオンラインレッスンでは皆で音読練習をしましょう!(井上)

PHONICS 2
Picture Dictionary 今月も引き続きUnit 4 Murmuring Vowels (rのついた母音)をテキストP53 のkeywordsを繰り返し練習しながら学習しました。
P64, 65の問題は少し難しかったようです。お休み中に復習しておきましょう。もうすぐテキストが終わりますね!Wow!
Phonics 2 今月も引き続きUnit 4 Murmuring Vowels (rのついた母音)をテキストP53 のkeywordsを繰り返し練習しながら学習しました。それぞれの単語のスペリングや発音の違いに注目をしながらたくさんの単語を覚えました。2月以降は来年度に向けての準備をする予定です。
Reader book 2D の本文はもうすぐ終わります。オンラインレッスンには音読練習を一緒にしますので今のうちに各自練習してくれればと思います。
Kiso Eigo Zero  2月号 What did you do on the weekend? Where do you want to go?といった文を使い、Q and A の練習をしました。動詞の過去形も出てきましたが生徒達は頑張って覚えてくれました。(井上)

MEL News March 2020

News-1 オンラインレッスンを実施します
コロナウィルス感染予防の措置として、3月2日(月)から3月14日(土)までのレッスンをオンラインで実施します。
3月16日(月)以降のレッスンは今後の状況により判断し3月13日(金)までにご案内差し上げます。
レッスン準備に各クラスの講師から事前にメールで連絡するのでご協力をお願いいたします。
週1回の小学生クラスについては3月はレッスンが3回(2月28日が3月期1回目だったため)なので別途お知らせするスケジュールになります。

News-2 9期生卒業記念ランチパーティを行いました
2月22日には9期生の卒業をイタリア料理を囲みながらお祝いしました。進学先等については3月に改めてご報告いたします。

News-3 2020年度新入生説明会・体験レッスン
3月の説明会、体験レッスンは全て中止です。新入学のご相談はメール、電話にて対応いたしますので、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。


Lesson Review 各クラスの2月のレッスン内容


Blogs 最新のブログ


Update
今後の予定
3月以降の予定については状況を見ながら随時ご連絡いたします。
ご迷惑をおかけいたしますが、ご理解いただけますようお願いいたします。


コロナウィルスの感染予防へのマスク着用、手洗いへのご協力をいただき誠にありがとうございます。
今後も情報収集につとめ、できるだけ最良と思われる措置を講じてまいります。
皆様もどうぞご自愛なさって元気にお過ごしください。
どうぞよろしくお願いいたします。

MEL School 三鷹

Lesson Review February 2020 Senior & Advancing Classes

Senior-1
新しいクラスの開始に際してオリエンテーション、タイピング練習、レッスンで必要な英語表現(文法用語を含む)、メールの書き方などを指導しました。
1.Bridge Work現在形の使い方、間接話法の使い方-1を練習
2.語彙人の性格、場所や社会、学校、身体に関することばの使い方を練習
3.リスニング英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.コミュニケーション自分、家族の紹介文章を書く、話す練習
(沓澤)

Senior-2
新しいクラスの開始にあたってオリエンテーション、レッスンで必要な英語表現(文法用語を含む)、メールの書き方などを指導しました。
1.リーディング自転車改良の歴史、セグウェイの紹介に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる。
2.コミュニケーション自分、家族の紹介文章を書く、話す練習を通じて基本的な英語の使い方を確認
3.リスニング・スピーキング英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:タイピング練習(正しい指の使い方、出来るだけ見ないでタイプする練習)
(沓澤)

Advancing
1.リーディング大陸移動のメカニズム、大学新入生の入寮に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング経済とお金に関するプログラムや講義を聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング(NEW):主に生活に関わる語彙の使い方を聞く、読む、話す練習をしました。
4.日本の成人年齢、低出生率、Greta Thunberg、講義でのメモをとる際の効率などを読んで話す練習
5.コミュニケーション自分がしたこと、する予定の内容、時間がある時にすること、好きな本や映画について説明する、質問をする、要点を話す練習(沓澤)

Lesson Review February 2020 Primary & Junior Classes

Primary
Picture DictionaryではTopic 42, 43, 44, 45 の学習をしました。楽器、ペット、昆虫、衣服についての幅広いトピックで様々な会話表現やフォニックスの確認をしながらスペリングの練習をしました。
基礎英語1 2月号では引き続き過去形を使った会話の練習をしました。様々な疑問詞の使い方と答え方の確認も行いました。(浅井)

Junior-2
2月は最終ステージ4の後半となり今年度の学習内容の総復習の時期です。正確に内容を伝えるために、正しい発音とイントネーションで音読ができるようになること、が主なねらいです。
達成度の確認として音声認識機能(STT)を活用し練習した内容が正確に伝えられるかを確かめました。ライティング活動では、ペアになりお互いに週末の出来事について聞き合ったことに対して質問を追加し会話を継続する練習を毎回のレッスンで行いました。活動の最後には、自分の週末の出来事をタイピングして次回のレッスンで発表しました。
Bridge Work 1では、一般動詞とbe動詞の過去形を様々な場面設定で練習し、最終単元では、疑問詞と内容に応じた答え方の運用練習をし、理解度を確認しました。
活動には、新たにテキスト読み上げアプリ iTextSpeaker を導入しました。会話や物語文を用いて、正しい音とリズムで聞いた後にそれを真似てアウトプットする練習を、適宜アプリを使用し各自のペースで行ったり、講師とともに繰り返し行いました。

活動の内容及び小テスト実施予定のお知らせなどについては、レッスンレポート(MELSchoolブログとEdmodo)でお知らせしております。活動の個別評価はEdmodoメッセージで随時ご確認ください。(狩野・森實)


Junior-3
Bridge to MEL 2では 比較級の練習を中心に行いました。特に形容詞の比較級、最上級のこれまで学習したものを正しい発音で使うことを目的に繰り返し練習しました。
基礎英語3ではストーリーの内容を聞いて理解し英語で説明する、シャドーイングする、聞いた文を繰り返して言う、など音声から口頭で再現するための練習を特に集中して行いました。
Speech Navigator Unit 1では自分の住んでいる場所、Unit 2では身近な人について、サンプルスピーチのリスニングとシャドーイング、ディクテーションを行ったのち、自分に置き換えてスピーチの原稿を作り、原稿の内容を自分で使えるようにする練習を行いました。(浅井)

MEL News February 2020

News-1 新年度のクラス時間のご案内
小学生向けクラス(新入生募集中・4月開始)
Primary-1 (新小3年生以上向け)金曜日 4:30-5:15
Primary-2 (新小4年生以上向け)金曜日 5:30-6:15
Primary-3 (新小4年生以上向け)金曜日 6:30-7:15
小学生6年生・新中学1年生向けクラス(新入生募集中・4月開始)
Junior-1     火・金 6:00-7:35  または 火・金 8:00-9:35   
中高生向けクラス(2月開始)
Junior-2 (新中1・2年生以上向け)月・木 6:00-7:35  月・木 8:00-9:35 
Junior-3 (新中2・3年生以上向け)  水・土 8:00-9:35 
Senior-1 (新中3・高校1年生以上向け)  月・木 8:00-9:30
Senior-2 (新高校1・2年生以上向け)  水・土 8:00-9:30 
Advancing (新高校2・3年生以上向け)  水・土 6:00-7:30 

News-2 2020年度新入生説明会・体験レッスンご案内
小学校3年生以上対象の小学生クラス、新中学1年生向けの説明会・体験レッスンの日程についてご兄弟をはじめお知り合いで関心のある方はぜひお知らせください。
ご案内はこちらをクリック

News-3 レッスン中の出入り口について
2月以降各曜日のレッスン開始後(金曜日は4:30以降、その他は6:00以降)正面の自動ドアの入り口を施錠します。
防犯およびクラス環境の向上のためご理解の上ご協力をお願いいたします。午後9時まではビル入り口から入退室可能です。午後9時以降の入室が必要な場合は必ず事前にメールでmel@myenglish.co.jpまでご連絡ください。

Lesson Review 各クラスの1月のレッスン内容

Update
今後の予定
2月 新入生向け説明会 新入生向け体験レッスン
3月 英検二次試験 3月1日  新入生向け体験レッスン 
春休み(小中生クラス) 3/29-4/1  *Senior以上のクラスはレッスンがあります
4月 Primaryクラス、Junior-1クラスレッスン開始
5月 ゴールデンウィーク (5/3-6 休校)
*夏休み 8/2-16

1月末で高校3年生のレッスンが終了しました。2月下旬に恒例の卒業祝いの昼食会を予定しています。
彼らが中学生だった頃、I want to be a YouTuber in the future. という生徒がいて驚かされましたが、今ではYouTuberは中学生のなりたい職業の上位ですね。
2020年度はMEL Schoolでも新しいカリキュラムでのレッスンがスタートします。
時代の流れによって「変えるべきこと」そして「普遍的なこと」は何かを常に考え、生徒たちひとりひとりにとって有意義な学習機会を提供できるよう、講師一同気持ちを引き締めさらに努力してまいります。

MEL School 三鷹