MEL School News October 2020

 News-1 2021年度生オンライン説明会受付開始

2021年度の入校希望者(新小学3年生以上)の皆様に向けてオンライン説明会を11月より開始します。
実施予定日(全て午後3時開始)
11月3日(火・文化の日)11月14日(土)11月28日(土)12月12日(土)1月9日(土)1月23日(土)2月6日(土)2月20日(土)3月6日(土)3月13日(土)3月20日(土)
説明会申込受付 10月1日より電話、メール、LINEにて。個別相談などもお気軽にお知らせください。


News-2 年末・年始の予定について

各クラスの年内最終・新年第1回レッスン

Primary:12月18日(金)・1月8日(金)
        *12月25日、1月1日のレッスンはオンデマンドビデオで実施
Junior-1: 12月22日(火)・1月5日(火)
Junior-2: 12月21日(月)・1月4日(月)
Junior-3: 12月23日(水)・1月6日(水)
Senior-1: 12月21日(月)・1月4日(月)
Senior-2: 12月23日(水)・1月6日(水)
Advancing: 12月23日(水)・1月6日(水)

Lesson Review 各クラスの9月のレッスン内容 

Primary Classes *9月期のレッスン終了後に更新します

Junior Classes

Senior & Advancing Classes


ご意見、ご相談などございましたらお気軽にお知らせください。

皆さまご自愛の上、お元気にお過ごしください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review September 2020 Senior and Advancing Classes

  Senior 1クラス

1.Bridge Work:動詞+前置詞や副詞、現在分詞と過去分詞の使い方などを練習
2.語彙:感情に関する単語や熟語の使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: バケーションなどに関するビデオを視聴して内容を述べる、パラグラフの書き方、リラックスする方法を書く、笑うことに関する文章を読んで概要をまとめる、考えを述べる練習
5.その他:品詞の説明、夏休みにしたこと、出来なかったこと、来年したいこと、苦手な科目について説明する練習

Senior 2クラス
1.リーディング:Forensic Science, マクドナルドビジネスモデルの誕生と影響に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. リーディング&ライティング:脳の働きに関する文章を読んで主題と説明の書き方を練習、今後の学習の仕方について書く練習
5.ロヒンギャ難民と難民キャンプに関する記事、ビデオを視聴して意見を述べる練習

Advancingクラス
1.リーディング:公共の場の落書きとストリートアートに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:身近な法的な責任問題に関するラジオ番組やレクチャーを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:国際問題に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習、テキストの2巡目の練習で聞く、話す練習。
4.その他:台湾のゴミ問題への対応、映画祭の賞における性別の排除に関する読解とライティング課題

Lesson Review September 2020 Junior Classes

Junior-1

9月期は学校も本格的に始まり、やや疲れが出てくる時期です。そんな中、初めてのビデオプレゼンテーションコンテストを9月25日に実施いたしました。新しいチャレンジに全員がしっかりと向き合って取り組むことができました。

Grammar Starter: Unit 9 は have got (=have)の使い方ですが、イギリス英語特有の表現で生徒を混乱させたくないため扱っていません。Unit 10の this/these/that/those の使い方を通じ、be動詞と単複の復習、所有表現('s) の使い方を学びました。
基礎英語 1: 9月号ではWhyに対してbecauseを使って答える練習を主に行いました。
Speech Navigator 1: ビデオプレゼンテーションの題材 About myself のモデルスピーチや会話表現の練習を行いました。
その他:レッスン冒頭の歌は9月は映画の主題歌にもなった Try Everything に挑戦しました。(浅井)

Junior-2
全体としては夏休み明けに音読の力が落ちていたため、前半は正しい発音、抑揚と適当なスピードで英語らしく音読をする練習を特に強化しました。
Bridge Work 2:引き続き、夏休みの課題であった中1の動詞の使い方の復習を毎回のレッスンで確認しています。並行して be going to の練習を行いました。
基礎英語2:9月号では受け身の使い方を練習しました。文法的には難しい表現なのでパターン練習を中心に使い方に慣れることを目標にしています。
その他:新しい教材Speech Navigatorでは住んでいる場所についてのモデルスピーチや様々な表現を練習しました。(狩野・浅井)

Junior-3
Bridge to MEL 2では 動名詞のまとめ、時制のまとめ、長文読解と意見を述べるライティングを行いました。
基礎英語3は夏休み課題として1学期の復習を8月号の別冊での練習を指定しました。
Bridge to MEL 3はしばらく進めていませんでしたが、9月期最後のレッスンから再開しました。学校の一学期の復習をしながら基礎英語の進度に合わせて随時文法や表現の練習を行っています。
Presentation Speech Navigator Unit 4 Sports および Unit 5 Musicのモデルスピーチとスピーチに役立つフレーズを学習しました。各自どちらか好きなトピックを選び順番にプレゼンテーションを行います。
(浅井)

Lesson Review August Primary Classes

 <8月度レッスンの概要>

Primary 2

Let's Go 2  Student Book Unit 5

・What’s for lunch, Mom? Do you want spaghetti? や What does he/she want? といった質問に he/she を使って答える練習
・様々な食べ物の語彙を取り扱い、絵を見ながら答えられるよう繰り返し練習。p. 42 では an omelet, a peach といってa/anがつく名詞と付かない名詞の練習。
・Phonicsではp.46-47 長母音 e(e, ee, ea)の単語をchantや短文の音読を通して練習、発表。
・Speech Adventure for Kids 1. 学年と学校名を答える練習をし、簡単な自己紹介スピーチを書き、暗記し、クラスメートの前で発表。

*短く、制限された夏休みでしたが画面越しに生徒たちの元気そうな笑顔が見れてとても嬉しかったです。休み明けからレッスン時間が60分になり、新しい教材も加わり、生徒たちは張り切って取り組んでくれています。  
Speech Adventure for Kidsでは学年、学校名を質問したり、答える練習をし、9月11日にはスピーチ発表までできるようになりました。このテキストでは、最終的に10文以上の英文を組み立てて自己表現ができるようになります。お家でご購入いただいたCDを聞いたり、レッスン中の練習を頑張って様々なテクニークを身につけましょう。最近様々な疑問文を練習しています。Yes, noで答える疑問文の最後は上げ調子で言います。練習の成果があって、このような疑問文もとても上手に言えるようになりました。     
今学期も引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
 
Primary 3
Let's Go 3 Student Book Unit 4
・Can you play tomorrow? の疑問文を基本にし、相手の予定を聞いたり、自身の予定を伝える練習を。you, he/sheの都合を尋ねる文を練習。
たくさんの習い事や曜日の語彙を繰り返し練習。曜日のスペリングに不安がある生徒は頑張って覚えましょう!
・Phoncis では dr, tr の2文字子音を chant や短文を通して繰り返し練習と発表。
・Speech Adenture for Kids 2. 好きな教科について質問し、答える練習。9月にはスピーチの原稿を完成させ、クラスメートの前で発表。

*短く、制限された夏休みが終わりました。例年なら日焼けしたり、背が伸びた生徒たちをスクールで迎える時期です。休み明けからレッスンが60分になり、新しい教材も加わり、生徒たちは前向きに取り組んでくれています。Speech Adventure for Kids 2の最後には15−20文のスピーチを書いてクラスメートの前で発表できるようになる予定です。今月は好きな科目とその理由等を練習しました。ご購入いただいたCDを聞いたり、レッスン中に練習を積み重ねて頑張ってくれればと思います。

Lesson Review August Senior & Advancing Classes

 Senior 1クラス

1.Bridge Work:受け身の文の様々な使い方、使役動詞の使い方を練習
2.語彙:発明や発見、感情、順番や概念に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: バケーションの効用、職場でのストレス解放などに関する文章を読んで概要をまとめる、考えを述べる練習
5.その他:日本の名所や日本について説明する練習

Senior 2クラス
1.リーディング:科学をテーマに犯罪の解決方法に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. リーディング&ライティング:職業に関するビデオを視聴して、主題と説明の書き方を練習、自分の関心のある仕事について書く練習

Advancingクラス
1.リーディング:現代のエコポリス、公共の場の芸術創造物に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:法律をレストラティブジャスティスに関するインタビューを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:社会と教育に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:人間の行動癖、声優の人種、ハーバード大学の授業料などに関する読解とライティング課題

Lesson Review August Junior Classes

 Junior-1

8月期は2週間の夏休みを挟んでのレッスンとなりました。夏休み前は1学期のレッスンの集大成としてオリジナルスキット作りと発表を行いました。
夏休み明けからZoomでのレッスンに切り替え、ペアやグループでの活動を取り入れています。
夏休み明けは夏休みの宿題の確認練習を中心に行い、9月からの学習に備えました。
Grammar Starter: Unit 8 の学習を通じ、his, her, their などの人称代名詞の所有格の使い方を主に練習しました。
基礎英語 1: 8月号は復習号のため、休み中も毎日ラジオを聞いて音声入力、タイピング、ノートへの音読筆写のうち各自が取り組みたい課題を決めEdmodoに投稿しました。
夏休み明けのレッスンでは別冊付録の重要フレーズ練習帳を使い「日本語から英語」に正確に「言う、書く」練習を行いました。
その他:レッスン冒頭の8月の歌はThe Beatles の Hello, Goodbye でした。9月から新しい歌になります。(浅井)

Junior-2
プレゼンテーション:夏休み明け第1回目のレッスンでビデオプレゼンテーションコンテストを実施しました。詳しくはこちらをクリックしてください。
Bridge Work 2:夏休みの課題であった中1の動詞の使い方の復習を毎回のレッスンで確認しています。9月いっぱいまで新しい学習単元を進めながら並行して復習活動を行います。
基礎英語2:8月号の別冊は登場人物を主人公にしたストーリーです。章ごとに音読練習を行い、お気に入りの場面について意見交換するなどの活動を行いました。
その他:新しい教材Speech Navigatorを9月中旬から導入します。(狩野・浅井)

Junior-3
Bridge to MEL 2では 接続詞のまとめ、時制のまとめ、長文読解を行いました。高校受験や高校での学習において大切な「速く正確に情報を読み取る」練習を特に強化しています。
基礎英語3は夏休み課題として1学期の復習を8月号の別冊での練習を指定しました。
Bridge to MEL 3では引き続き現在完了形の使い方を中心に時制の運用練習を強化しています。
Presentation My best tripをテーマのプレゼンテーションを引き続き行っています。
(浅井)

MEL News September 2020

News-1 受付時間・方法について

レッスンの欠席や遅刻などのご連絡については、従来通りPrimary、Juniorクラスについては保護者の方から、Senior、Advancingクラスについては生徒本人からメールでご連絡ください。

その他、スクールへのご連絡については
メール、または、MEL School の保護者用LINEアカウントからメッセージをお送りください。折り返しご連絡差し上げます。

ご紹介者など一般の方:ホームページからメール、LINE、電話(月-金曜日 午前9時から午後6時の間)でご連絡ください。
  

News-2 オンラインレッスンの継続について

MEL School 三鷹では、生徒さんたちの健康と安全を第一に、週2回(小学生は週1回)のレッスンを継続できるよう努めております。
しかしながら、コロナウィルス感染症の問題として、
(1)有効な治療法が未確立で、予防のためのワクチンが未だ使用できない
(2)学校・塾でのクラスター発生がみられる中、教室内で長い時間レッスンを行うにはマスク、消毒、アクリル板などの対策は万全ではない
(3)潜伏期間が長い上に、若い世代を中心に無症状者や軽症者が多いため、感染の有無がわかりにくい

以上の理由から、面オンラインレッスンを継続いたします。
 参考: MEL Schoolのオンラインレッスン
  

Lesson Review 各クラスの8月のレッスン内容 

Junior Classes

Senior & Advancing Classes

ご意見、ご相談などございましたらお気軽にお知らせください。
皆さまご自愛の上、お元気にお過ごしください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review July Primary Classes

Primaryクラスの次回レッスンは8月21日(金)です。
Cisco Webexに替え、Zoomを使用します。事前にアプリのインストールをお願いいたします。
レッスン時間の変更
Primary-2   午後5時開始6時まで
Primary-3   午後6時15分開始7時15分まで


<7月度レッスンの概要>
Primary 2
Let's Go 2  Student Book Unit 4
・What’s the matter ?の質問に対し、I am sick. I am cold. 等と答える練習を。
・様々の職業の語彙を取り扱い、Who’s he/ she? He’s / She’s a cook. と絵を見ながら答えられるよう繰り返し練習。p. 34では複数の形でthey を用いて答える練習を繰り返し行う。
・Are they pilots? Yes, they are./No, they aren’t. といった疑問文にもチャレンジ
・Phonics  p.36(a_e) ( ai )(ay)  の3種のLong a の単語を取り扱い、チャントを音読練習し, 暗記して発表。p. 37ではOh, no!といった感嘆文の言い方にも注目。
・Let’s Review p. 38 Unit 3, 4 のまとめテストにチャレンジ。
 
リスニングテストで質問もスピード感があり、聞き取れないと言う生徒もいるのではと心配していましたが、ほとんどの生徒が問題なくクリアしてくれたことに感動しました。今後の学習に役立ててくれればと思います。
スタート当初では発言したり、発表することを照れくさそうにしていた生徒たちでしたが、最近では発表の場を待ち構える生徒がほとんどです。いつでもチャレンジしてみようと頑張る生徒たちのパワーはすばらしいです。ぜひお子さまをたくさん褒めてあげてください。また、夏休み明けには学習内容も増えます。ご家庭でもたくさんのサポートをしていただいて生徒たちはここまで伸びてきました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
 
Primary 3
Let's Go 3 Student Book Unit 4
・What does your father do?  He’s a pilot. のように職業を尋ね、He’s/ She’s a …. と答える様々な文を音読練習し、発表。
・Is he/she a ...? の疑問文を答える練習と発表。
・p. 34ではWhat does a veterinarian do? A veterinarian helps animals.等の対話文の練習。help => helps 等の三人称単数現在の使い方を練習し、発表。
・Phonics cr, frで始まる単語を取り扱い、p. 36のチャントを暗唱し、発表。

 p. 38ではUnit 3, 4まとめテストを行いました。リスニングテストでスピード感もありました。特にBは難しいのではないかと心配しましたが、全員パーフェクトスコアでした。予告なしでここまで頑張れる生徒たちは素晴らしいと思いました。

 

p. 39 DではShellyの紹介文を読み、内容を把握しました。Eを参考にしながら自身の自己紹介文を書くことも夏休みの宿題の1つです。Good luck!


夏休み明けから新しい教材も加わり、レッスン内容が増えます。新しい事に取り組む前向きな姿勢があるクラスです。さらに前進できるよう誘導できればと思っています。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。



8月からのオンラインレッスン予定時間


MEL Schoolのオンラインレッスン

主体的に学ぶためのオンラインレッスンを実現
教室での方法を継続+双方向性のビデオ
MEL Schoolでは以前から教室でもタブレット・キーボードやパソコンを使い、教育用SNSやブログを利用することで課題提出をオンラインで行ってきました。また、タイピングはもちろん、発音や発話の練習、4技能試験への対応や音声認識機器への対応力を育成するために、音声認識アプリを使ったスピーキングも強化してきています。
20203月からは、コロナウイルス感染防止のために授業の進行をビデオで行うことで、一度も休むことなく双方向でのオンラインレッスンを続けています。さらに、この間、オンラインレッスンの特性を生かし、効率よく出来る練習の仕方や学習の方法を工夫してきました。
今後、大学授業のオンライン化、ビジネスや社会交流での対面からビデオへの転換、音声認識を使ったインターフェイスの普及などが進んでいく中で、新しい環境に対応できる英語力の育成が必要になっています。

オンラインでの学習意義
新常態への対応力
・ 大学でのオンラインコース・授業への参加、課題提出
・ オンライン/コンピューター試験
・ ビデオ面接や会議、音声認識機器の普及

学習効果の向上
・ 音声認識アプリによる発音やスピーキング
・ リスニングやライティングへの集中力
・ 自律学習力の育成

継続しやすい学習環境
・ 感染症の拡大状況に左右されない安定したレッスンサイクル
・ 通学負担の軽減
M E L以外の学習時間の確保

MEL News August 2020

News-1 夏休み以降のレッスンについて

MEL Schoolの学習は4技能全ての力を伸ばし、英語でコミュニケーションを取れる力を身につけることを目的にしています。そのためには音読やスピーキングの練習が欠かせません。しかしながら、マスクを着用して生徒間の距離を保たなければならない制約の下での教室レッスンでは、オンラインレッスンに勝る学習効果が期待できません。
そこで、夏休み以降もマスクなしの対面授業が可能になるまでは、オンラインによるレッスンを継続いたします。

News-2 オンライン継続について

今後も継続するオンラインレッスンの内容と効果について保護者の皆様のご理解をいただくために、以下の日程でレッスンのご参観、および、レッスン後にご質問を受ける時間を設けます。

Junior-1 クラス   7月24日(金)および 7月28日(火)
Junior-2 クラス   7月23日(木) 7月27日(月)および  7月30日(木)
Junior-3 クラス   7月29日(水)および 8月1日(土)
Senior-1 クラス 7月23日(木)および  7月27日(月)
Senior-2 クラス   7月25日(土)および 7月29日(水)
*Advancingクラス 7月25日(土)および 7月29日(水)
Primary クラス   8月3日(月)午後7時30分開始

講師との懇談に参加される保護者の方は、レッスンの終了後、生徒さんのビデオを切らずにそのままご参加ください。事前連絡の必要はありません。
なお、レッスンはいつでもご参観頂けますので、お気軽にご覧ください。
*Advancingクラスはレッスン準備の都合上、ご参観のみお願いします。

ご説明するオンラインレッスンの効果と考え方は以下になります。クリックしてご覧ください。
オンラインレッスンの予定時間は次をご覧ください


なお、教室でのレッスン再開後は週2回のレッスンのうち1回はオンラインで、他の1回は教室でレッスンを行うハイブリッド形式に移行する予定です。
  

Lesson Review 各クラスの7月のレッスン内容 

Junior Classes

Senior & Advancing Classes

夏休み期間
スクールの夏休み期間は8月2日(日)から16日(日)です。
この期間はスクール事務所、オンラインレッスン共にお休みです。

ご意見、ご相談などございましたらお気軽にお知らせください。
不安の絶えない日々が続いておりますが、皆さまご自愛の上、お元気にお過ごしください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review July 2020 Senior & Advancing Classes

Senior 1クラス
1.Bridge Work:to不定詞の応用的な使い方、受け身の使い方、間接話法の使い方-6、練習
2.語彙:知的活動、物質、文明や政治関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 脳の機能に関するビデオ教材の学習と、今後の学習方法についてのライティング、
5.その他:季節や行事、学校の科目などに関する質問に対して3文で答えて説明する練習

Senior 2クラス
1.リーディング:心理学をテーマに成功とは何か、ナルシズムに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. リーディング&ライティング:職業に関するモデル文章を読んで自分に合った職種や関心のある仕事について書く練習

Advancingクラス
1.リーディング:プレスリリース、現代の巨大都市圏に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:数学をテーマにフィボナッチやコンピューターに関するを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:環境と社会関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:鳥の鳴き声の方言と、パキスタンの貧しい人への施しに関する読解問題、インドの人身売買問題に関するライティング

Lesson Review July 2020 Junior Classes

Junior-1
7月のレッスンでは日常生活についての表現(What time do you usually get up?) などを練習し、クラスメートに質問する、答える、聞いている生徒はメモをとる、三人称で言い換える、言い換えた文をレポートにして投稿する、という活動をはじめました。メモをとるのが難しいと感じていた生徒も少しずつコツをつかんできたところです。
Grammar Starter: Unit 1 - 7 までの総復習を行いました。be動詞の使い方を中心に、単複や人称代名詞の使い方を改めて確認しました。
基礎英語 1: 一般動詞を使った日常的な会話表現が中心の会話を練習しました。音読はもちろん、人称を変えての言い換え練習、キーセンテンスを正確に覚える練習などを中心に行いました。
その他:レッスン冒頭に基礎英語で取り上げられた I really like you を歌っています。歌はとても速い英語が出てきますが、楽しいだけでなく、リスニング、スピーキングの良い訓練になります。(浅井)

Junior-2
プレゼンテーション:夏休み明けからの発表活動のトピックは My holidayです。少しずつ原稿を進めています。
Bridge Work 2:過去進行形の使い方を中心に練習しました。Unitの最後にはリーディング課題を通じ、情報の読み取り方、質問に対しての正しい答え方を練習しました。
基礎英語2:to不定詞を使った表現を扱う会話にたくさん触れました。学校では通常2学期に学習する内容ですが、この機会に言い回しに慣れていくことに重きをおいた練習活動を行ってます。
その他:Zoomを使ってペアワークをオンラインレッスンに取り入れ活動を行いました。今後はさらにペアでの練習活動を増やし、実際の会話の機会を増やしていきます。(狩野・浅井)

Junior-3
Bridge to MEL 2では every/some/any/no を含む言葉(everyone, anywhereなど)の使い方のまとめ、myself, themselves などの言葉を使った表現の練習を行いました。
基礎英語3は関係代名詞や間接話法などを含む表現が多く、複雑な文法が会話に使われています。音読練習で言い回しを覚えるとともに、指定された表現を使っての要約文を書く練習を通し自ら使ってみる機会を増やしています。
Bridge to MEL 3では現在完了形の使い方を中心に時制の運用練習を強化しました。
Presentation My best tripをテーマにプレゼンテーションを行っています。
その他:Zoomを使ってペアワークをオンラインレッスンに取り入れ活動を行いました。今後はさらにペアでの練習活動を増やし、実際の会話の機会を増やしていきます。(浅井)

Lesson Review June Primary Classes

Primaryクラスの7月期のレッスンは7月10、17、24、31日です。24日は祝日ですが、レッスンがあります。8月7日と14日がスクールの夏休みになります。4月の開始が2週間遅れましたが、夏休みで中高生クラスと同じスケジュールに追いつきます。お休みの中でのレッスンで申し訳ありませんが、ご理解いただいただけますようお願いいたします。


Primary 2
<レッスンの概要>
Let's Go 2  Student Book Unit 3
What’s wrong, Andy? の質問に対しcan'tを用いる様々な答え方を練習。
Look at him. Look at her. Him, her, he, she, they を使った様々な文を繰り返し練習。
Let's Go Student Book p.24 (A) ride a pony, play the piano, etc. 1−8を繰り返し練習し、文作りを。
Phonics  p.18 Ll, Rrで始まる単語を取り扱い、チャントを音読練習し, 暗記して発表。

今月のフォニックスでは日本人にとって最も苦手とされる LとR の学習をしました。生徒たちは画面に向かって一生懸命練習し、発表をしてくれました。お口のかたちや舌の位置、コツをつかむとどんどん上手に発音できるようになりました。また、様々な文を作り、発表することにも慣れてきました。Excellent work everyone!

Primary 3
<レッスンの概要>
Let's Go 3 Student Book Unit 3
Excuse me. Where’s the nurse’s office? のように校内で場所を尋ねて答える様々な文を音読練習。across from, next to, between を使って答える練習。
Where's he going? や Are they going to the office?に対する答えを練習し、発表。
How's he going to school? He’s going by bicycle.等の対話文の練習。
by taxi, by car, by, train, on foot 等を覚えました。
Phonics cl, fl, slで始まる単語を多く取り扱い、チャントや文を音読練習し発表。                                                                                                                                                  Unit 3 では where や how、what の質問にしっかりと答える練習を多くしました。学習の積み重ねがとても大切になってきました。学校も再開し、忙しい毎日と思いますがレッスンの復習は頑張ってしましょう。わからないところはedmodoを通じてメッセージを送ってください!来月も頑張って学習しましょう!

MEL News July 2020

News-1 夏休みまでオンラインレッスンを継続

気温の変化が激しいなか学校が始まり生徒さんたちの疲れが目立つこと、教室内でコミュニケーション活動を行うことが難しいこと、コロナウィルス感染症の第二波への懸念があることから、夏休みまでのレッスンは引き続きオンラインで行います。

*夏休み開け以降のレッスンについては、新型ウィルスの感染状況、東京都や学校の指針などを踏まえて決定します。
*各クラスのレッスン時間に変更がある場合は講師からご連絡いたします。

夏休み期間
スクールの夏休み期間は8月2日(日)から16日(日)です。
この期間はオンラインレッスンも含めお休みです。

News-2 MEL School創立14周年

2006年6月30日にMEL School 三鷹は開校しました。2020年には9期生が卒業し、1993年生まれの第1期生は社会人として様々な方面で活躍しています。
2021年はいよいよ創立15周年度を迎え、来年3月には10期生が卒業します。
今年度はコロナウィルス感染の脅威にさらされてのスタートとなりましたが、ご家庭のご協力と生徒一人ひとりの自覚と努力によって一度もレッスンを休みことなくここまで来られました。心より感謝申し上げます。
生徒さんたちの「現在」と「将来」どちらにも実りある学習環境をこれからも提供すべく努力して参ります。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

Lesson Review 各クラスの6月のレッスン内容 

Primary Classes

Junior Classes

Senior & Advancing Classes

Update
7月初めに、希望する高校生が自宅で受験できるTOEIC Listening/ReadingのIPテストに挑戦します。
ご意見、ご相談などございましたらお気軽にお知らせください。
皆さまご自愛の上、お元気にお過ごしください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review June 2020 Junior Classes

Junior-1
6月のレッスンでは学習したことを自分で使ってみる機会を増やしました。生徒たちは実際に自分の言葉として英語を使う難しさと楽しさを発見したようです。
Grammar Starter: a, an, theの使い方、形容詞の位置、America, Americanなどの使い分け、名詞の単数形と複数形について学習しました。
基礎英語 1: 6月号では人を誘うときの表現や体調の表し方などを主に学習しました。今月は学習したスキットを見本にオリジナルスキットを作り発表する活動を行いました。
毎週金曜日は1週間のキーセンテンスを覚えて日本語から正しい英語でタイプし投稿するテストを行っています。
レッスンのない日の基礎英語の内容はラジオを聞いた後で発音練習、音読練習、ノートへの書き取りが宿題になっています。
その他:レッスン冒頭にチャンツで和製英語を英語らしい発音で練習しています。これまでは食べ物や国名、今月はスポーツや動物について練習しました。
(浅井)

Junior-2
プレゼンテーション:親戚を紹介するプレゼンテーションが一通り終わりました。ぜひ一緒にビデオをご覧の上、それぞれのフィードバックをMonthly Reportでご確認ください。
Bridge Work 2:過去形の使い方を中心に読解の練習を多く行いました。内容を正確に読み取ることはもちろん、文脈から適切な言葉を考える練習なども行いました。
基礎英語2:引き続き月曜と木曜の番組はレッスンで、火曜と水曜は自宅で学習したものを音声入力をし投稿しています。6月は助動詞の使い方を主に学習しました。創作活動など、できるだけ自ら使う機会を設け、使いながらニュアンスを理解できるよう指導しています。(狩野・浅井)

Junior-3
Bridge to MEL 2では to不定詞のまとめとして様々な使い方を整理しながら効果的に使うための練習を行いました。
基礎英語3は引き続き月曜と火曜は自宅学習し音声入力と要約の投稿を行い、水曜日のレッスンでフィードバックをしています。木曜日は長文読解とゲストの会話のリスニングを自宅で行い土曜日のレッスンで長文の内容を説明する練習、リスニングのメモをもとに内容を説明する練習を行っています。6月は好きな季節についてのエッセイライティングを行いました。
Bridge to MEL 3では要約のライティングで使ってみることを前提に「基礎英語3」で扱っている関係代名詞、間接疑問文の部分を確認しました。
Presentation Foodについてのビデオプレゼンテーションが全て終了しました。7月期はMy best tripをテーマにプレゼンテーションを行っていきます。(浅井)

Lesson Review June 2020 Senior & Advancing Classes

Senior 1クラス
1.Bridge Work:to不定詞の応用的な使い方、間接話法の使い方-5、練習
2.語彙:概念や理念、職業、産業や経済、コミュニケーションに関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 認知科学に関して記憶の仕方、脳の機能についての文章を読んで内容や語彙を学習
5.その他:県立高校入試問題に基づく文脈、語彙、内容に関する読解テスト、質問に対して3文で答えて説明する練習、コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介

Senior 2クラス
1.リーディング:社会における人の呼称や社会的、伝統的な衣装に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:県立高校入試問題に基づく文脈、語彙、内容に関する読解と語彙力を測るテスト、ニュージーランドのクラウドファンディングによるビーチ保護記事に基づく同様のテスト、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事の学習

Advancingクラス
1.リーディング:古代の露店市から現代のショッピングモールに至る市場に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:歴史をテーマにアメリカ大陸の発見、ニューヨークの移民拠点に関するを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に科学と宇宙に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:ニュージーランドのクラウドファンディングによるビーチ保護記事に基づくに関する読解と語彙力を測るテスト、オンライン会議や授業における脳への負荷に関する記事を読んで大学での学習方法を書く練習、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を学習

Lesson Review May to June Primary Classes


Primary 2
Webex Meeting 招待状について:
*レッスン前日(木曜日)に招待状#1を送信します。
*レッスン当日(金曜日)(17:00)に招待状#2(リマインダー)を送信します。
**レッスン当日 17:27までにご参加が確認できない場合、再度招待状をお送りします。ご理解いただけますようよろしくお願いします。

<レッスンの概要>
Let's Go 2  Student Book Unit 2
1. Whose bag is that? の質問に対しIt’s ——’s bag. で答える練習。アポストロフィーの紹介
2. What do you have? I have a key. や 
    What does he have?  He has a —-. の質問に対し答え方を繰り返し練習。
3. Phonics  p.18 Ff, Vvで始まる単語を取り扱い、チャント等を音読練習し発表。
4. Unit 1, 2 の総まとめとしてp. 20では音声を聞きながら、問題に答えました。リスニングテストを初めて行ないましたが、皆とても頑張ってくれました。感想を聞きましたら、センセイー簡単だったよ〜でした!Wow!
最近ではペアで対話文を発表をする場面にもチャレンジしてもらっています。生徒たちはとても前向きに取り組んでくれています。
**Edmodoの音声入力、workbookの宿題のお手伝いにご協力いただきありがとうございます。生徒たちから講師宛てのメッセージもたくさんいただき嬉しく思います。来月も楽しく学習しましょう!

Primary 3
Webex Meeting 招待状について:
*レッスン前日(木曜日)に招待状#1を送信します。
*レッスン当日(金曜日)(18:00)に招待状#2(リマインダー)を送信します。
**レッスン当日 18:27までにご参加が確認できない場合、再度招待状をお送りします。ご理解いただけますようよろしくお願いします。

<レッスンの概要>
Let's Go 3 Student Book Unit 2
1. Which hat do you like? I like —-. の音読練習。
2. What’s he wearing? He’s wearing pants. や 
    Whose jacket is this? It’s Jenny’s jacket. アポストロフィーの確認。
3. Is his sweater green?  No, it isn’t .等の対話文の練習。
4.Phonics br, gr, pr で始まる単語を多く取り扱い、チャントや文を音読練習し発表。                                                                                                                             
p. 20 ではリスニングテストを初めて行ないました。日頃真面目にレッスンに取り組んでいる生徒たちは問題をしっかりと解けました。また p. 21 では Tony からのお手紙を音読練習しました。生徒たちもTony 宛てのお手紙にチャレンジします。
**Edmodoの音声入力、workbookの宿題のお手伝いにご協力いただきありがとうございます。簡単な文ですが、生徒たちは発音を意識しながらが一生懸命に取り組んでくれています。来月も頑張りましょう!

MEL News June 2020

News-1 6月度はオンラインレッスンを継続します
生徒の急な負担増加や感染の再発を避けるため、6月度のレッスンも引き続きオンラインで行います。
6月度のレッスン
Primary(小学生クラス)6月12日、19日、26日、7月3日(5月期は5/15-6/5)
Junior-1クラス 5月29日-6月23日
Junior-2以上のクラス 5月25日の週から6月20日のレッスンまで
*7月度以降は学校の状況、東京都の指針によって随時決定しご連絡いたします。
*各クラスのレッスン時間に変更がある場合は講師からご連絡いたします。

News-2 6月1日から受付業務を再開します
緊急事態宣言の解除に伴い、6月1日から午後3時から5時までの受付業務を再開いたします。

News-2 夏休み期間について
スクールの夏休み期間は8月3日(月)から15日(土)です。
この期間はオンラインレッスンも含めお休みです。

Lesson Review 各クラスの5月のレッスン内容

Primary Classes
Junior Classes
Senior & Advancing Classes


Update
今後の予定
今後も学校の再開やコロナウィルスの感染状況、東京都の方針を鑑んだうえ、生徒さんたちの学習効果が最も高まるような予定・運営を心がけてまいります。具体的な予定は随時ご連絡いたしますので、ご理解いただけますようお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review May 2020 Junior Classes

Junior-1
4月から初めてのMEL School Juniorクラスがオンラインで始まり1ヶ月が過ぎました。生徒たちは様々な活動のパターンにもすっかり慣れ、いよいよ学習内容が本格的になってきました。以下、教材ごとに学習内容をご報告します。
Grammar Starter: I, you, he, she, it, they などの代名詞の使い方を be動詞の文とともに練習しました。4月は音声入力を中心に課題提出を行いましたが、5月からノートに書いた文を撮影し提出しています。
基礎英語 1: 毎回たくさんの新出単語や表現が出てきます。きちんと意味が伝わるような発音を心がけて音読することを通し、文脈を通じた文法や表現の使い方を学んでいます。
タイピングレッスン:5月いっぱいで大文字やピリオド、カンマなども含めた一通りのキー操作の練習を終えました。6月度からはいよいよタイピングによる作文を開始します。
(浅井)

Junior-2
プレゼンテーション:5月からは親戚を紹介するプレゼンテーションを一回のレッスンで2名ずつ行っています。ビデオ、Show and tellのどちらかを選択しますが、ビデオでプレゼンテーションを行う生徒が多数です。
Bridge Work 2:過去形を使った表現とcall, nameの使い方(SVOCの文)を主に学習。その中で主人公のRonが曽祖父について説明する文章の読解活動を行いました。発展活動がプレゼンテーションの題材になっています。
基礎英語2:月曜と木曜の番組はレッスンで、火曜と水曜は自宅で学習したものを音声入力をし投稿しています。正しい音読の仕方を身につけながら、ストーリーの内容を簡潔に説明する練習も開始しました。5月は look, look like, will を使った表現をBridge to MELでも確認しながら実際に使う練習を行いました。(狩野・浅井)


Junior-3
Bridge to MEL 2では 過去や現在・思っていたことなどとの比較表現やto 不定詞の応用表現などを中心に練習しました。練習素材が長文のものも多いため、意味のまとまりを意識した音読練習も強化しています。
基礎英語3は月曜と火曜は自宅学習し音声入力と要約の投稿を行い、水曜日のレッスンでフィードバックをしています。木曜日は長文読解とゲストの会話のリスニングを自宅で行い土曜日のレッスンで長文の内容を説明する練習、リスニングのメモをもとに内容を説明する練習を行っています。
Bridge to MEL 3では主に現在完了形の使い方を練習しました。
Speech Navigator Unit 3 Foodで先月は各自料理をし写真を投稿し英語で説明する活動を行い、今月は第二段落の好きなレストランについての発表活動を行いました。5月から6月にかけて完成させた原稿をもとに動画作りを行い、順番にビデオプレゼンテーションをレッスン中に行っています。(浅井)

Lesson Review May 2020 Senior & Advancing Classes

Senior-1
1.Bridge Work:現在完了形の基本的な使い方、間接話法の使い方-3、練習
2.語彙:農業、人の人生や生活、感情、環境に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 新たに使い始めたテキストでは仕事への適性、仕事の例と関心についての文章を読んで表現の仕方や自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習
5.その他:コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介
(沓澤)

Senior-2
1.リーディング:新薬の開発資源とマーケティングに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:近況についてチャットで速やかに応える練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習
(沓澤)

Advancing
1.リーディング:ジャーナリズムのおける記事や写真の信憑性に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:社会学をテーマにアメリカの社会性の変化や市民の意識に関するインタビューを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に英雄や歴史に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習(沓澤)

今月のSenior 1クラスのオンラインレッスン内容
1. Bridge Work:現在完了形の実践的な使い方、間接話法の使い方-4、練習
2.語彙:イギリス英語-アメリカ英語、生物学、経済や市場に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: ビデオを見てビデオ撮影者の仕事に関心があるかを述べる、自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習、
5.その他:質問に対して3文で答えて説明する練習、コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介

今月のSenior 2クラスのオンラインレッスン内容
1.リーディング:マーケティング、社会における人の呼称に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:自己管理の仕方、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習

今月のAdvancingクラスのオンラインレッスン内容
1.リーディング:特にアメリカに多い害虫に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:科学をテーマに雨中を走る歩くでどちらが濡れるかの実験、節水や貯水の事例を聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に心持ちや科学に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習

4.その他:自己管理の仕方、英語での姓名の順番に関する政府の呼びかけ、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習

Primary 3 Lesson Report (5) 5/15/2020

Lesson Report Primary 3.  May 15th

Hello Class!
This is Kumiko from MEL School.  How are you doing ?  
Please check what we did on Friday and your homework.
See you next week.
Kumiko

Primary 3
Lesson Review (5) May 15, 2020
  1. Let’s Go 3 Student Book p.12 . Listen and say  Which hat do you like ? Read and repeat. ペアワーク、発表
  2. Do C Repeat 1-4.  Ask and answer Teacher-> student -> student ->....
  3. Do  D. Listen and Chant  Red Plaid Hat. Read and repeat. 音読練習、発表

    (Workbook p.9 The Beautiful Butterfly の音読を確認しました。宿題を終わらせてから時間がたっていてもできましたね!Wonderful❗️)


    Homework: Do assignment on Edmodo.音声入力
    >Which hat do you like? I like the green one. 
    > Which hat do you like ? I don’t know. 
    > What about this one? Wow! I like that one. 
    > We want these hats , please. 
    >Look at that red striped one.
    > Look at the plaid one. 
    > Look at the polka-dot one. 
    > Look at the blue checked one.
    > We want these scissors, please.
    > Which plate do you like? I like the blue one.
    Homework: workbook p. 10,11

Primary 2 Lesson Report (5) 5/15/2020

Lesson Report for Primary  2 May 15

Lesson Report for Primary  2 May 15th 

Hello Class!  This is Kumiko from MEL School.  How are you doing ? Please check what we did on May 15th and your homework.
See you next week!
Kumiko

<Lesson Review> (5) May 15, 2020

  1. Unit 2. Do p. 12A.Listen and say ** IMPORTANT word is whose . Jenny`s - her.  Scott`s - his を覚えましょう!
  2. Do p.13. C. Whose bag is that?  音読練習
  3. Do D. Say and act. ペアワークで練習
  4. Homework : (Workbook p. 11 )Send picture of assignment to teacher. 
  5. Homework : Do assignment on Edmodo 音声入力 >Whose bag is that?  I don’t know. >Is it Jenny`s bag? Yes, it’s her bag. > Whose mug is that?  > Is it Scott’s mug?  No, it isn’t. > Whose pencil sharpener is that? > Is it Jenny’s pencil sharpener? Yes, it is. It’s her pencil sharpener . > Whose notebook is this?  I don’t know. Is it Scott’s notebook? No, it isn’t his notebook. 
Good luck and have a great week! 🌟🌟🍀🍀

Lesson Review April 2020 Primary Classes

新学期を迎えたと同時に緊急事態宣言が発令され、Primaryクラスもオンラインでのレッスン開始となりました。そばで生徒たちの様子をみながらレッスンを行えないのは残念ですが、画面に向かって声を出してリピートしてくれる生徒たちに毎回感心し、こちらも元気をもらっています。またスクール側からの突然のお願いで高額なPCやタブレット、スマートフォンをご用意いただき感謝しております。アプリのインストールなどのセットアップ、宿題やレッスンのフォローアップにもご協力いただきありがとうございます。


Primary 2
<レッスンの概要>
Let's Go 2 Student Book
1. 簡単な挨拶の練習
2. What’s this? What’s that?の質問に対しIt’s a ....で答える練習。
3. What are these? What are those?の質問に対しThey’re ....で答える練習。
4. Phonics  p.10, 11  Mm, Nn で始まる単語を多く取り扱い、短い文やチャントを音読練習しました。
*レッスンの中で日々文法と触れる機会がありますが、生徒たちは英文法と意識せずに自然な形で文を覚えることができています。
**Edmodoの音声入力に大分慣れてきました。文を正確に読み上げる練習はなかなか難しいタスクです。間違っても大丈夫です。大切なことは、読んでみようと思う気持ちと頑張った時の達成感です。何回トライしても構いません!Good luck!
***Workbook の宿題が毎回出ています。ページに線が引いてあるのでそれを利用し、丁寧に書く練習をしましょう。

Primary 3
<レッスンの概要>
Let's Go 3 Student Book
1. I have some .... I don’t have any ....  Some とanyを使って文の音読練習。
2. What does he have? He has some ....  What does she have? She has some .... 絵を見ながらの音読練習。
3. She has some .... He doesn’t have any ....の質問に対しThey’re ....で答える練習。
4.Phonics p.10, 11   bl, gl, plで始まる単語を多く取り扱い、短い文やチャント  を音読練習と発表。                                                                                                                                                                                                                       
*レッスンの中で日々文法と触れる機会がありますが、生徒たちは英文法と意識せずに自然な形で文を覚えることができています。 
**Edmodoの音声入力に大分慣れてきました。文を正確に読み上げる練習はなかなか難しいタスクです。間違っても大丈夫です。大切なことは、読んでみようと思う気持ちと頑張った時の達成感です。難易度の高いものもありますので、繰り返しトライしてみましょう!Good luck!
***Workbook の宿題が毎回出ています。句読点を忘れずに丁寧に書く練習をしましょう。

Primary 3 Lesson Report (4) May 8, 2020

Lesson Report Primary 3.  May 8th

Hello Class!
This is Kumiko from MEL School. 
Did you watch Toy Story yesterday? 
Please check what we did on Friday and your homework.
See you on May 15th. 
Kumiko

Primary 3
Lesson Review (4) May 8,2020

>Let’s Go 3 Student Book p. 10 A Read and repeat.(bl,gl,pl)
>Do B. Big Black Butterfly を音読練習と発表
>Do (C) p. 11 Sam’s Plant 1~4 音読練習と発表
>Do D. 1〜3 問題を解く

Homework Do assignment on Edmodo.音声入力
>I have some candy.  I don’t have any grapes.
> I have some popcorn but I don’t have any peanuts.  
> What does he have? He has some tape.  
>What does she have ? She  has some chalk. 
>Sue doesn’t have any glue.
> Does she have any magnets? Yes, she does.  
> Do they have any chalk?  No, they don’t.  
> Sam puts the plant in a big  black pot.
Homework . Let’s Go 3 Workbook p.8,9. Take picture and send to teacher.  P.9 音声入力(1−4)
Homework (予習)
来週はLet's Go 2 Student Book Unit 2 p.12,13を学習します。1.22-1.26の内容をレッスン前までに聞いてください。
www.oup.com/elt/letsgo (class audio)
Good luck!

Primary 2. Lesson Report (4)5/8/2020

Lesson Report for Primary 2. May 8, 2020


Hello everyone.  This is Kumiko from MEL School.    Please check what we did on May 8th and your homework.
See you next week. 
Kumiko

<Lesson Review> (4) May 8,2020
>Let’s Go student book. Unit 1   p. 10 A. Read and repeat words.  
>p.10  B. The M N Phonics chant 音声練習と発表
>p.11 C The Moon Map 音声練習と発表
  1. Homework 
    1. (Workbook p. 8  )Send picture of assignment to teacher. (Workbook p. 9,10)  Color pictures と絵の下の文の音声入力(part 1)をしましょう 
    2. 音声入力(part 2)
      >What are these?  They’re notebooks.  
      > What are those ?  They’re mops.  
      >  I need the name of the man in the moon. 
      > Let’s go to the moon! 
      >I like your maps!  Thanks! 
      > This is a pencil sharpener. That’s a notebook. 
      > Write your name.  

    Homework (予習)
    May 15th Let's Go student book p.12,13を学習します。Audio 1.20~1.22をレッスン前に聞いてください。
    Have a nice week. See you!

Lesson Review April 2020 Senior & Advancing Classes

Senior-1
1.Bridge Work:現在完了形の基本的な使い方、間接話法の使い方-3、練習
2.語彙:農業、人の人生や生活、感情、環境に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 新たに使い始めたテキストでは仕事への適性、仕事の例と関心についての文章を読んで表現の仕方や自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習
5.その他:コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介
(沓澤)

Senior-2
1.リーディング:新薬の開発資源とマーケティングに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:近況についてチャットで速やかに応える練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習
(沓澤)

Advancing
1.リーディング:ジャーナリズムのおける記事や写真の信憑性に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:社会学をテーマにアメリカの社会性の変化や市民の意識に関するインタビューを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に英雄や歴史に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習(沓澤)

Lesson Review April 2020 Junior Classes

Junior-1
4月3日から新年度のクラスがスタートしました。
NHKラジオ基礎英語1で会話の流れを楽しみながら、表現や文法の使い方を繰り返し練習。一度も会ったことのない生徒同士も多いクラスですが最近では打ち解けた雰囲気で楽しみながら気持ちを込めて役割練習などができています。
Grammar Starterでは基礎英語で練習したフレーズの共通点を探し、文法的な理解を深める活動を行っています。基礎的なスペリングや発音、語順を覚えるため音声入力の課題やディクテーションで学習の定着を図ります。
タイピングレッスンでは毎回新しいキーの打ち方を練習し少しずつ単語をタイプできるようになってきました。詳しくはこちらをご覧ください。(浅井)

Junior-2
3月からBridge Work 2での学習が始まり1ヶ月をかけ、じっくりと新しいテキストでの練習活動に移行しました。
Grammar in Useで扱う長文も量が増え、やや難しい内容になってきました。今年は長文の内容を動画にする活動を行いました。
Junior-2ビデオコンテストの詳細と第1位のビデオはこちら

そして4月からはNHKラジオ講座の基礎英語2での活動が始まりました。今年の舞台はアメリカ合衆国のメイン州。日本人の双子の兄弟が1年間ホームステイをするお話しを楽しみながらたくさんの表現を学んでいます。
音声入力やライティングの課題に毎回しっかり取り組んでいる生徒は大きく力が伸びています。先行きが見えない状況ですが、引き続きご協力いただけますようお願いいたします。(狩野・浅井)

Junior-3
3月4日から開始したオンラインレッスンは4月25日で16回目が終了しました。2ヶ月目は操作にも慣れてきたこともあり、ビデオ越しの口頭での練習を少しずつ増やしています。
Bridge to MEL 2では 最終ステージの学習を引き続き行っています。ここまでに学習した内容がきちんとできていないと難しく感じるようです。忘れている部分の復習をこの機会に行うことが大切です。
基礎英語3は4月から新プログラムがスタート。これまでと異なり、一話完結のダイアローグとリーディング練習で1週間が構成されています。木曜日のリーディングタスクでは読み取った内容を表にまとめ、レッスンでは表をもとにスピーキング、音声入力で投稿する活動を行っています。
Bridge to MEL 3の学習は基礎英語3の生徒たちが要約を書く上で必要な表現を毎回選び集中的に練習しています。間接的な表現は文法的に学習すると難しい上に定着しにくいですが、繰り返し自分で実際に使うことで正しい運用を身につけます。
Speech Navigator Unit 3 Foodで先月は各自料理をし写真を投稿し英語で説明する活動を行い、今月は第二段落の好きなレストランについての発表活動を行いました。5月から6月にかけて完成させた原稿をもとに動画作りを行い、順番にビデオプレゼンテーションをレッスン中に行います。(浅井)

MEL News May 2020

News-1 連休中もオンラインレッスンを継続します
緊急事態宣言が解除されず連休中も外出の自粛要請がされていることから、中高生は週2回、小学生は週1回のレッスンを継続して行います。
また、連休以降に学校が再開した場合でも、生徒の急な負担増加や感染の再発を避けるため、5月度のレッスンはオンラインで行います。
Primary(小学生クラス)5月15日、22日、29日、6月5日(4月期は4/17-5/8)
Junior-1クラス 5月1日から
Junior-2以上のクラス 4月27日の週から
*Junior-2以上のクラスには6-9月分の費用のご案内を5月7日までにお送りします。


News-2 中高一貫校の先生方がオンラインレッスンを参観
4月11日から16日にわたり、港区の中高一貫校の先生方延19名がJunior-1以上の全クラスを参観されました。緊張した生徒もいたようですが、ご参観された先生方からは大変参考になったと感謝のメールをいただいています。
これまで同様、今後も学校現場の役に立てることがあれば協力して参ります。

News-3 6月の英検は取り止めです
2020年度第1回の英検はMEL Schoolでは実施致しません。
10月の実施については今後の状況により決定し、実施する場合にはご案内差し上げます。

Lesson Review 各クラスの4月のレッスン内容
Primary Classes
Junior Classes
Senior & Advancing Classes

Update
今後の予定
今後の予定については、学校の再開やコロナウィルスの感染状況を見ながら随時ご連絡いたしますので、ご理解いただけますようお願いいたします。
MEL School 三鷹