MEL News June 2020

News-1 6月度はオンラインレッスンを継続します
生徒の急な負担増加や感染の再発を避けるため、6月度のレッスンも引き続きオンラインで行います。
6月度のレッスン
Primary(小学生クラス)6月12日、19日、26日、7月3日(5月期は5/15-6/5)
Junior-1クラス 5月29日-6月23日
Junior-2以上のクラス 5月25日の週から6月20日のレッスンまで
*7月度以降は学校の状況、東京都の指針によって随時決定しご連絡いたします。
*各クラスのレッスン時間に変更がある場合は講師からご連絡いたします。

News-2 6月1日から受付業務を再開します
緊急事態宣言の解除に伴い、6月1日から午後3時から5時までの受付業務を再開いたします。

News-2 夏休み期間について
スクールの夏休み期間は8月3日(月)から15日(土)です。
この期間はオンラインレッスンも含めお休みです。

Lesson Review 各クラスの5月のレッスン内容

Primary Classes
Junior Classes
Senior & Advancing Classes


Update
今後の予定
今後も学校の再開やコロナウィルスの感染状況、東京都の方針を鑑んだうえ、生徒さんたちの学習効果が最も高まるような予定・運営を心がけてまいります。具体的な予定は随時ご連絡いたしますので、ご理解いただけますようお願いいたします。
MEL School 三鷹

Lesson Review May 2020 Junior Classes

Junior-1
4月から初めてのMEL School Juniorクラスがオンラインで始まり1ヶ月が過ぎました。生徒たちは様々な活動のパターンにもすっかり慣れ、いよいよ学習内容が本格的になってきました。以下、教材ごとに学習内容をご報告します。
Grammar Starter: I, you, he, she, it, they などの代名詞の使い方を be動詞の文とともに練習しました。4月は音声入力を中心に課題提出を行いましたが、5月からノートに書いた文を撮影し提出しています。
基礎英語 1: 毎回たくさんの新出単語や表現が出てきます。きちんと意味が伝わるような発音を心がけて音読することを通し、文脈を通じた文法や表現の使い方を学んでいます。
タイピングレッスン:5月いっぱいで大文字やピリオド、カンマなども含めた一通りのキー操作の練習を終えました。6月度からはいよいよタイピングによる作文を開始します。
(浅井)

Junior-2
プレゼンテーション:5月からは親戚を紹介するプレゼンテーションを一回のレッスンで2名ずつ行っています。ビデオ、Show and tellのどちらかを選択しますが、ビデオでプレゼンテーションを行う生徒が多数です。
Bridge Work 2:過去形を使った表現とcall, nameの使い方(SVOCの文)を主に学習。その中で主人公のRonが曽祖父について説明する文章の読解活動を行いました。発展活動がプレゼンテーションの題材になっています。
基礎英語2:月曜と木曜の番組はレッスンで、火曜と水曜は自宅で学習したものを音声入力をし投稿しています。正しい音読の仕方を身につけながら、ストーリーの内容を簡潔に説明する練習も開始しました。5月は look, look like, will を使った表現をBridge to MELでも確認しながら実際に使う練習を行いました。(狩野・浅井)


Junior-3
Bridge to MEL 2では 過去や現在・思っていたことなどとの比較表現やto 不定詞の応用表現などを中心に練習しました。練習素材が長文のものも多いため、意味のまとまりを意識した音読練習も強化しています。
基礎英語3は月曜と火曜は自宅学習し音声入力と要約の投稿を行い、水曜日のレッスンでフィードバックをしています。木曜日は長文読解とゲストの会話のリスニングを自宅で行い土曜日のレッスンで長文の内容を説明する練習、リスニングのメモをもとに内容を説明する練習を行っています。
Bridge to MEL 3では主に現在完了形の使い方を練習しました。
Speech Navigator Unit 3 Foodで先月は各自料理をし写真を投稿し英語で説明する活動を行い、今月は第二段落の好きなレストランについての発表活動を行いました。5月から6月にかけて完成させた原稿をもとに動画作りを行い、順番にビデオプレゼンテーションをレッスン中に行っています。(浅井)

Lesson Review May 2020 Senior & Advancing Classes

Senior-1
1.Bridge Work:現在完了形の基本的な使い方、間接話法の使い方-3、練習
2.語彙:農業、人の人生や生活、感情、環境に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: 新たに使い始めたテキストでは仕事への適性、仕事の例と関心についての文章を読んで表現の仕方や自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習
5.その他:コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介
(沓澤)

Senior-2
1.リーディング:新薬の開発資源とマーケティングに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:近況についてチャットで速やかに応える練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習
(沓澤)

Advancing
1.リーディング:ジャーナリズムのおける記事や写真の信憑性に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:社会学をテーマにアメリカの社会性の変化や市民の意識に関するインタビューを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に英雄や歴史に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
4.その他:世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習(沓澤)

今月のSenior 1クラスのオンラインレッスン内容
1. Bridge Work:現在完了形の実践的な使い方、間接話法の使い方-4、練習
2.語彙:イギリス英語-アメリカ英語、生物学、経済や市場に関することばの使い方を練習
3.リスニング:英検準2級のリスニング(対話・語り)を聞いてリピートする練習
4.Reading & Writing: ビデオを見てビデオ撮影者の仕事に関心があるかを述べる、自分に適当な、関心のある仕事について話す、書く練習、
5.その他:質問に対して3文で答えて説明する練習、コロナウィルスに関する記事、イメージやビデオを紹介

今月のSenior 2クラスのオンラインレッスン内容
1.リーディング:マーケティング、社会における人の呼称に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.コミュニケーション:質問に対して3文で答えて説明する練習
3.リスニング・スピーキング:英検2級リスニング(対話・語り)を聞いてリピートする、要約する練習
4. その他:自己管理の仕方、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習

今月のAdvancingクラスのオンラインレッスン内容
1.リーディング:特にアメリカに多い害虫に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
2.リスニング・スピーキング:科学をテーマに雨中を走る歩くでどちらが濡れるかの実験、節水や貯水の事例を聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
3.語彙・リスニング・スピーキング:主に心持ちや科学に関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習

4.その他:自己管理の仕方、英語での姓名の順番に関する政府の呼びかけ、世界各地のコロナウィルスの被害や対応状況に関する映像や記事を読んで現実を学ぶ、考えを述べる、書く練習

Primary 3 Lesson Report (5) 5/15/2020

Lesson Report Primary 3.  May 15th

Hello Class!
This is Kumiko from MEL School.  How are you doing ?  
Please check what we did on Friday and your homework.
See you next week.
Kumiko

Primary 3
Lesson Review (5) May 15, 2020
  1. Let’s Go 3 Student Book p.12 . Listen and say  Which hat do you like ? Read and repeat. ペアワーク、発表
  2. Do C Repeat 1-4.  Ask and answer Teacher-> student -> student ->....
  3. Do  D. Listen and Chant  Red Plaid Hat. Read and repeat. 音読練習、発表

    (Workbook p.9 The Beautiful Butterfly の音読を確認しました。宿題を終わらせてから時間がたっていてもできましたね!Wonderful❗️)


    Homework: Do assignment on Edmodo.音声入力
    >Which hat do you like? I like the green one. 
    > Which hat do you like ? I don’t know. 
    > What about this one? Wow! I like that one. 
    > We want these hats , please. 
    >Look at that red striped one.
    > Look at the plaid one. 
    > Look at the polka-dot one. 
    > Look at the blue checked one.
    > We want these scissors, please.
    > Which plate do you like? I like the blue one.
    Homework: workbook p. 10,11

Primary 2 Lesson Report (5) 5/15/2020

Lesson Report for Primary  2 May 15

Lesson Report for Primary  2 May 15th 

Hello Class!  This is Kumiko from MEL School.  How are you doing ? Please check what we did on May 15th and your homework.
See you next week!
Kumiko

<Lesson Review> (5) May 15, 2020

  1. Unit 2. Do p. 12A.Listen and say ** IMPORTANT word is whose . Jenny`s - her.  Scott`s - his を覚えましょう!
  2. Do p.13. C. Whose bag is that?  音読練習
  3. Do D. Say and act. ペアワークで練習
  4. Homework : (Workbook p. 11 )Send picture of assignment to teacher. 
  5. Homework : Do assignment on Edmodo 音声入力 >Whose bag is that?  I don’t know. >Is it Jenny`s bag? Yes, it’s her bag. > Whose mug is that?  > Is it Scott’s mug?  No, it isn’t. > Whose pencil sharpener is that? > Is it Jenny’s pencil sharpener? Yes, it is. It’s her pencil sharpener . > Whose notebook is this?  I don’t know. Is it Scott’s notebook? No, it isn’t his notebook. 
Good luck and have a great week! 🌟🌟🍀🍀

Lesson Review April 2020 Primary Classes

新学期を迎えたと同時に緊急事態宣言が発令され、Primaryクラスもオンラインでのレッスン開始となりました。そばで生徒たちの様子をみながらレッスンを行えないのは残念ですが、画面に向かって声を出してリピートしてくれる生徒たちに毎回感心し、こちらも元気をもらっています。またスクール側からの突然のお願いで高額なPCやタブレット、スマートフォンをご用意いただき感謝しております。アプリのインストールなどのセットアップ、宿題やレッスンのフォローアップにもご協力いただきありがとうございます。


Primary 2
<レッスンの概要>
Let's Go 2 Student Book
1. 簡単な挨拶の練習
2. What’s this? What’s that?の質問に対しIt’s a ....で答える練習。
3. What are these? What are those?の質問に対しThey’re ....で答える練習。
4. Phonics  p.10, 11  Mm, Nn で始まる単語を多く取り扱い、短い文やチャントを音読練習しました。
*レッスンの中で日々文法と触れる機会がありますが、生徒たちは英文法と意識せずに自然な形で文を覚えることができています。
**Edmodoの音声入力に大分慣れてきました。文を正確に読み上げる練習はなかなか難しいタスクです。間違っても大丈夫です。大切なことは、読んでみようと思う気持ちと頑張った時の達成感です。何回トライしても構いません!Good luck!
***Workbook の宿題が毎回出ています。ページに線が引いてあるのでそれを利用し、丁寧に書く練習をしましょう。

Primary 3
<レッスンの概要>
Let's Go 3 Student Book
1. I have some .... I don’t have any ....  Some とanyを使って文の音読練習。
2. What does he have? He has some ....  What does she have? She has some .... 絵を見ながらの音読練習。
3. She has some .... He doesn’t have any ....の質問に対しThey’re ....で答える練習。
4.Phonics p.10, 11   bl, gl, plで始まる単語を多く取り扱い、短い文やチャント  を音読練習と発表。                                                                                                                                                                                                                       
*レッスンの中で日々文法と触れる機会がありますが、生徒たちは英文法と意識せずに自然な形で文を覚えることができています。 
**Edmodoの音声入力に大分慣れてきました。文を正確に読み上げる練習はなかなか難しいタスクです。間違っても大丈夫です。大切なことは、読んでみようと思う気持ちと頑張った時の達成感です。難易度の高いものもありますので、繰り返しトライしてみましょう!Good luck!
***Workbook の宿題が毎回出ています。句読点を忘れずに丁寧に書く練習をしましょう。

Primary 3 Lesson Report (4) May 8, 2020

Lesson Report Primary 3.  May 8th

Hello Class!
This is Kumiko from MEL School. 
Did you watch Toy Story yesterday? 
Please check what we did on Friday and your homework.
See you on May 15th. 
Kumiko

Primary 3
Lesson Review (4) May 8,2020

>Let’s Go 3 Student Book p. 10 A Read and repeat.(bl,gl,pl)
>Do B. Big Black Butterfly を音読練習と発表
>Do (C) p. 11 Sam’s Plant 1~4 音読練習と発表
>Do D. 1〜3 問題を解く

Homework Do assignment on Edmodo.音声入力
>I have some candy.  I don’t have any grapes.
> I have some popcorn but I don’t have any peanuts.  
> What does he have? He has some tape.  
>What does she have ? She  has some chalk. 
>Sue doesn’t have any glue.
> Does she have any magnets? Yes, she does.  
> Do they have any chalk?  No, they don’t.  
> Sam puts the plant in a big  black pot.
Homework . Let’s Go 3 Workbook p.8,9. Take picture and send to teacher.  P.9 音声入力(1−4)
Homework (予習)
来週はLet's Go 2 Student Book Unit 2 p.12,13を学習します。1.22-1.26の内容をレッスン前までに聞いてください。
www.oup.com/elt/letsgo (class audio)
Good luck!

Primary 2. Lesson Report (4)5/8/2020

Lesson Report for Primary 2. May 8, 2020


Hello everyone.  This is Kumiko from MEL School.    Please check what we did on May 8th and your homework.
See you next week. 
Kumiko

<Lesson Review> (4) May 8,2020
>Let’s Go student book. Unit 1   p. 10 A. Read and repeat words.  
>p.10  B. The M N Phonics chant 音声練習と発表
>p.11 C The Moon Map 音声練習と発表
  1. Homework 
    1. (Workbook p. 8  )Send picture of assignment to teacher. (Workbook p. 9,10)  Color pictures と絵の下の文の音声入力(part 1)をしましょう 
    2. 音声入力(part 2)
      >What are these?  They’re notebooks.  
      > What are those ?  They’re mops.  
      >  I need the name of the man in the moon. 
      > Let’s go to the moon! 
      >I like your maps!  Thanks! 
      > This is a pencil sharpener. That’s a notebook. 
      > Write your name.  

    Homework (予習)
    May 15th Let's Go student book p.12,13を学習します。Audio 1.20~1.22をレッスン前に聞いてください。
    Have a nice week. See you!