８月からのオンラインレッスン予定時間


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MEL Schoolのオンラインレッスン

主体的に学ぶためのオンラインレッスンを実現
教室での方法を継続＋双方向性のビデオ
MEL Schoolでは以前から教室でもタブレット・キーボードやパソコンを使い、教育用SNSやブログを利用することで課題提出をオンラインで行ってきました。また、タイピングはもちろん、発音や発話の練習、４技能試験への対応や音声認識機器への対応力を育成するために、音声認識アプリを使ったスピーキングも強化してきています。
2020年3月からは、コロナウイルス感染防止のために授業の進行をビデオで行うことで、一度も休むことなく双方向でのオンラインレッスンを続けています。さらに、この間、オンラインレッスンの特性を生かし、効率よく出来る練習の仕方や学習の方法を工夫してきました。
今後、大学授業のオンライン化、ビジネスや社会交流での対面からビデオへの転換、音声認識を使ったインターフェイスの普及などが進んでいく中で、新しい環境に対応できる英語力の育成が必要になっています。

オンラインでの学習意義
新常態への対応力
・ 大学でのオンラインコース・授業への参加、課題提出
・ オンライン/コンピューター試験
・ ビデオ面接や会議、音声認識機器の普及

学習効果の向上
・ 音声認識アプリによる発音やスピーキング
・ リスニングやライティングへの集中力
・ 自律学習力の育成

継続しやすい学習環境
・ 感染症の拡大状況に左右されない安定したレッスンサイクル
・ 通学負担の軽減
・ M E L以外の学習時間の確保
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MEL News August 2020

News-1 夏休み以降のレッスンについて

MEL Schoolの学習は４技能全ての力を伸ばし、英語でコミュニケーションを取れる力を身につけることを目的にしています。そのためには音読やスピーキングの練習が欠かせません。しかしながら、マスクを着用して生徒間の距離を保たなければならない制約の下での教室レッスンでは、オンラインレッスンに勝る学習効果が期待できません。
そこで、夏休み以降もマスクなしの対面授業が可能になるまでは、オンラインによるレッスンを継続いたします。

News-2 オンライン継続について

今後も継続するオンラインレッスンの内容と効果について保護者の皆様のご理解をいただくために、以下の日程でレッスンのご参観、および、レッスン後にご質問を受ける時間を設けます。

Junior-1 クラス   7月24日（金）および 7月28日（火）
Junior-2 クラス   7月23日（木) 7月27日（月）および  7月30日（木）
Junior-3 クラス   7月29日（水）および 8月1日（土）
Senior-1 クラス　7月23日（木）および  7月27日（月）
Senior-2 クラス   7月25日（土）および 7月29日（水）
*Advancingクラス　7月25日（土）および 7月29日（水）
Primary クラス   8月3日（月）午後7時30分開始

講師との懇談に参加される保護者の方は、レッスンの終了後、生徒さんのビデオを切らずにそのままご参加ください。事前連絡の必要はありません。
なお、レッスンはいつでもご参観頂けますので、お気軽にご覧ください。
*Advancingクラスはレッスン準備の都合上、ご参観のみお願いします。

ご説明するオンラインレッスンの効果と考え方は以下になります。クリックしてご覧ください。
オンラインレッスンの予定時間は次をご覧ください


なお、教室でのレッスン再開後は週２回のレッスンのうち１回はオンラインで、他の１回は教室でレッスンを行うハイブリッド形式に移行する予定です。
　　

Lesson Review　各クラスの7月のレッスン内容　

Junior Classes

Senior & Advancing Classes

夏休み期間
スクールの夏休み期間は8月２日（日）から16日（日）です。
この期間はスクール事務所、オンラインレッスン共にお休みです。

ご意見、ご相談などございましたらお気軽にお知らせください。
不安の絶えない日々が続いておりますが、皆さまご自愛の上、お元気にお過ごしください。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
MEL School 三鷹

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Lesson Review July 2020 Senior & Advancing Classes

Senior 1クラス
１.Bridge Work：to不定詞の応用的な使い方、受け身の使い方、間接話法の使い方-6、練習
２.語彙：知的活動、物質、文明や政治関することばの使い方を練習
３.リスニング：英検準２級のリスニング（対話・語り）を聞いてリピートする練習
４.Reading & Writing: 脳の機能に関するビデオ教材の学習と、今後の学習方法についてのライティング、
５．その他：季節や行事、学校の科目などに関する質問に対して3文で答えて説明する練習

Senior ２クラス
１．リーディング：心理学をテーマに成功とは何か、ナルシズムに関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
２．コミュニケーション：質問に対して3文で答えて説明する練習
３．リスニング・スピーキング：英検2級リスニング（対話・語り）を聞いてリピートする、要約する練習
４. リーディング＆ライティング：職業に関するモデル文章を読んで自分に合った職種や関心のある仕事について書く練習

Advancingクラス
１．リーディング：プレスリリース、現代の巨大都市圏に関する文章を読んで要点をまとめる、正誤問題に答える、語彙や表現の使い方を調べる
２．リスニング・スピーキング：数学をテーマにフィボナッチやコンピューターに関するを聞いて内容をまとめて話す練習、関連する表現の使い方を練習
３．語彙・リスニング・スピーキング：環境と社会関する語彙の使い方を聞く、読む、話す練習
４．その他：鳥の鳴き声の方言と、パキスタンの貧しい人への施しに関する読解問題、インドの人身売買問題に関するライティング
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Lesson Review July 2020 Junior Classes

Junior-1
7月のレッスンでは日常生活についての表現(What time do you usually get up?) などを練習し、クラスメートに質問する、答える、聞いている生徒はメモをとる、三人称で言い換える、言い換えた文をレポートにして投稿する、という活動をはじめました。メモをとるのが難しいと感じていた生徒も少しずつコツをつかんできたところです。
Grammar Starter: Unit 1 - 7 までの総復習を行いました。be動詞の使い方を中心に、単複や人称代名詞の使い方を改めて確認しました。
基礎英語 1: 一般動詞を使った日常的な会話表現が中心の会話を練習しました。音読はもちろん、人称を変えての言い換え練習、キーセンテンスを正確に覚える練習などを中心に行いました。
その他：レッスン冒頭に基礎英語で取り上げられた I really like you を歌っています。歌はとても速い英語が出てきますが、楽しいだけでなく、リスニング、スピーキングの良い訓練になります。（浅井）

Junior-2
プレゼンテーション：夏休み明けからの発表活動のトピックは My holidayです。少しずつ原稿を進めています。
Bridge Work 2：過去進行形の使い方を中心に練習しました。Unitの最後にはリーディング課題を通じ、情報の読み取り方、質問に対しての正しい答え方を練習しました。
基礎英語２：to不定詞を使った表現を扱う会話にたくさん触れました。学校では通常２学期に学習する内容ですが、この機会に言い回しに慣れていくことに重きをおいた練習活動を行ってます。
その他：Zoomを使ってペアワークをオンラインレッスンに取り入れ活動を行いました。今後はさらにペアでの練習活動を増やし、実際の会話の機会を増やしていきます。（狩野・浅井）

Junior-３
Bridge to MEL 2では every/some/any/no を含む言葉（everyone, anywhereなど）の使い方のまとめ、myself, themselves などの言葉を使った表現の練習を行いました。
基礎英語３は関係代名詞や間接話法などを含む表現が多く、複雑な文法が会話に使われています。音読練習で言い回しを覚えるとともに、指定された表現を使っての要約文を書く練習を通し自ら使ってみる機会を増やしています。
Bridge to MEL ３では現在完了形の使い方を中心に時制の運用練習を強化しました。
Presentation My best tripをテーマにプレゼンテーションを行っています。
その他：Zoomを使ってペアワークをオンラインレッスンに取り入れ活動を行いました。今後はさらにペアでの練習活動を増やし、実際の会話の機会を増やしていきます。（浅井）
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Lesson Review June Primary Classes

Primaryクラスの7月期のレッスンは7月10、17、24、31日です。24日は祝日ですが、レッスンがあります。8月7日と14日がスクールの夏休みになります。4月の開始が２週間遅れましたが、夏休みで中高生クラスと同じスケジュールに追いつきます。お休みの中でのレッスンで申し訳ありませんが、ご理解いただいただけますようお願いいたします。


Primary 2
＜レッスンの概要＞
Let's Go 2  Student Book Unit 3
What’s wrong, Andy? の質問に対しcan'tを用いる様々な答え方を練習。
Look at him. Look at her. Him, her, he, she, they を使った様々な文を繰り返し練習。
Let's Go Student Book p.24 (A) ride a pony, play the piano, etc. 1−8を繰り返し練習し、文作りを。
Phonics  p.18 Ll, Rrで始まる単語を取り扱い、チャントを音読練習し, 暗記して発表。

今月のフォニックスでは日本人にとって最も苦手とされる LとR の学習をしました。生徒たちは画面に向かって一生懸命練習し、発表をしてくれました。お口のかたちや舌の位置、コツをつかむとどんどん上手に発音できるようになりました。また、様々な文を作り、発表することにも慣れてきました。Excellent work everyone!

Primary 3
＜レッスンの概要＞
Let's Go 3 Student Book Unit 3
Excuse me. Where’s the nurse’s office? のように校内で場所を尋ねて答える様々な文を音読練習。across from, next to, between を使って答える練習。
Where's he going? や Are they going to the office?に対する答えを練習し、発表。
How's he going to school? He’s going by bicycle.等の対話文の練習。
by taxi, by car, by, train, on foot 等を覚えました。
Phonics cl, fl, slで始まる単語を多く取り扱い、チャントや文を音読練習し発表。                                                                                                                                                  Unit 3 では　where や how、what の質問にしっかりと答える練習を多くしました。学習の積み重ねがとても大切になってきました。学校も再開し、忙しい毎日と思いますがレッスンの復習は頑張ってしましょう。わからないところはedmodoを通じてメッセージを送ってください！来月も頑張って学習しましょう！
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